Страница 116 - ГДЗ История 8 класс Мединский, Чубарьян учебник. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII - начало XIX в

Вернуться к содержанию учебника

111 112 114 116 119 122 123

Вопрос

• Почему, приняв одну конституцию - "Статьи Конфедерации", власти США всего лишь через 6 лет были вынуждены разрабатывать новую? 

Ответ

Приняв одну конституцию - "Статьи Конфедерации", власти США всего лишь через 6 лет были вынуждены разрабатывать новую, потому что первая конституция, заботясь прежде всего об установлении сильной центральной власти, ничего не сказала о правах и свободах граждан.

Вопрос

?! Вопросы и задания

1. Можно ли сказать, что принципы соглашения, заключённого на "Мэйфлауэре", были воплощены в системе управления североамериканскими колониями?

2. Как в общественной жизни колонии проявлялось расовое неравенство?

3. Почему можно сказать, что в результате Семилетней войны Великобритания завоевала Индию, но потеряла Америку?

4. Почему вопрос о введении достаточно ограниченных налогов оказался критическим для отношений между колониями и метрополией?

5. Каким образом США смогли добиться перелома в Войне за независимость?

6. Соотнесите вклад Франции в Войну за независимость США и полученный ею результат: они сопоставимы?

7. Зачем потребовалось сразу же после принятия новой Конституции США вносить в неё поправки, принимая "Билль о правах"? 

Ответ

1. Принципы Мэйфлауэрского соглашения были воплощены в системе управления североамериканскими колониями, но лишь частично.

Мэйфлауэрское соглашение 1620 года закрепляло идеи самоуправления, подчинения законам, принятым по согласию большинства, и создания гражданского сообщества. Эти принципы действительно получили развитие в колониях Новой Англии: там существовали выборные органы власти, проводились собрания жителей, а многие внутренние вопросы решались на местном уровне. Таким образом, идея управления на основе согласия населения стала важной частью политической практики колоний.

Однако полностью эти принципы реализованы не были. Североамериканские колонии находились под властью Британской империи, и значительная часть решений зависела от метрополии. Кроме того, политические права были ограничены и распространялись далеко не на всё население.

Следовательно, принципы Мэйфлауэрского соглашения оказали заметное влияние на систему управления колоний, но их воплощение было неполным.

2. Бедняки из колоний, не имевшие денег на переезд, заключали кабальные договоры, обрекая себя на рабский труд в течение 7 лет. Таких "белых рабов" называли сервентами. Отработав определённый срок, сервент обретал свободу и обычно отправлялся на запад Америки в поисках свободной земли, где он мог бы стать фермером.

Огромным было число чернокожих рабов. Негры, в отличие от сервентов, были обречены влачить рабское существование до конца своих дней, работая на плантациях богатых колонистов.

3. Можно сказать, что в результате Семилетней войны Великобритания «завоевала Индию, но потеряла Америку», потому что последствия войны для этих регионов оказались прямо противоположными.

С одной стороны, Семилетняя война значительно усилила позиции Великобритании в Индии. В ходе войны она вытеснила Францию как главного соперника и закрепила влияние через Британскую Ост-Индскую компания. После побед, включая битву при Плесси, британцы получили контроль над обширными территориями и фактически заложили основу будущего колониального господства в Индии. Таким образом, именно после этой войны начинается превращение Индии в ключевую часть Британской империи.

С другой стороны, победа в войне привела к серьёзным проблемам в Северной Америке. Великобритания получила новые территории, но одновременно столкнулась с огромными долгами. Чтобы их покрыть, метрополия усилила налогообложение колоний и ужесточила контроль над ними. Это вызвало недовольство колонистов и стало одной из главных причин конфликта, который привёл к Американская революция. В результате тринадцать колоний добились независимости, и Великобритания фактически «потеряла Америку».

4. Вопрос о введении достаточно ограниченных налогов оказался критическим для отношений между колониями и метрополией, потому что колонии отказались платить новые налоги. колонисты заявили, что они не выбирают депутатов британского парламента и те им не указ.

5. США смогли добиться перелома в Войне за независимость благодаря вмешательству Франции, мечтавшей отомстить Великобритании за поражение в Семилетней войне. Через подставные фирмы французы завозили в Америку боеприпасы и оружие, туда же ехали воевать добровольцами французские офицеры.

6. Вклад Франции в войну был значительным, а полученный результат — ограниченным, поэтому их трудно назвать сопоставимыми.

Франция активно поддержала колонии в ходе Американской революции. Она оказывала финансовую помощь, поставляла оружие и направила войска и флот. Французские силы сыграли решающую роль в победе при Йорктауне, которая фактически завершила войну в пользу колонистов. Без этой поддержки победа США была бы гораздо менее вероятной или, по крайней мере, значительно затянулась бы.

Однако результаты для Франции оказались гораздо скромнее. По Парижскому миру 1783 года она не получила значительных территориальных приобретений. Главным итогом стало ослабление Великобритании, но прямых выгод было мало. Более того, участие в войне серьёзно ухудшило финансовое положение Франции и стало одним из факторов, приведших к кризису, завершившемуся Французская революция.

7. Сразу же после принятия новой Конституции США внесло в неё поправки, приняв "Билль о правах", потому что первая конституция, заботясь прежде всего об установлении сильной центральной власти, ничего не сказала о правах и свободах граждан.

Вопрос

Работаем с хронологией

Расположите в хронологической последовательности события: 1) начало войны с французами и индейцами; 2) признание Англией независимости США; 3) избрание Дж. Вашингтона первым президентом США; 4) Бостонское чаепитие.

Ответ

Расположим в хронологической последовательности события:

1) начало войны с французами и индейцами; (1754 г.)

4) Бостонское чаепитие; (1773 г.)

2) признание Англией независимости США; (1783 г.)

3) избрание Дж. Вашингтона первым президентом США (1788-1789 гг.).

Вопрос

Работаем с понятиями

Объясните происхождение и смысл понятия "Новый Свет".

Ответ

Понятие «Новый Свет» возникло в эпоху Великих географических открытий. После путешествия Колумба в 1492 году европейцы сначала считали открытые земли частью Азии, но позднее стало ясно, что это неизвестные ранее континенты. Это понимание сформировалось благодаря исследованиям Америго Веспуччи, который доказал, что открытые территории представляют собой «новый мир».

Термин «Новый Свет» стал обозначать Америку — Северную и Южную — в противопоставление «Старому Свету», к которому относили Европу, Азию и Африку. При этом важно учитывать, что «новым» этот мир был только для европейцев, поскольку на этих землях уже жили коренные народы.

Вопрос

? Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Ответ

Главный вопрос параграфа. Как получилось, что метрополия и её колонии разделились на два враждующих между собой государства?

Разделение метрополии и её колоний на два враждующих государства произошло постепенно и было вызвано накоплением противоречий.

После Семилетней войны Великобритания оказалась в тяжёлом финансовом положении и начала усиливать контроль над североамериканскими колониями. Были введены новые налоги и ограничения на торговлю, что вызвало недовольство колонистов. Они считали такие меры несправедливыми, поскольку не имели представителей в британском парламенте («нет налогов без представительства»).

Конфликт усиливался: происходили протесты, бойкоты товаров, столкновения с британскими войсками. Постепенно требования колоний переросли из стремления к расширению прав в стремление к полной самостоятельности.

В 1775 году начались вооружённые столкновения, положившие начало Американской революции. Уже в 1776 году колонии провозгласили независимость, оформив разрыв с метрополией. В результате образовалось новое государство — США, которое вступило в войну против Великобритании.

Вернуться к содержанию учебника