Страница 20 - ГДЗ Математика 2 класс. Петерсон. Учебник часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 20 учебника 2020-2025:
1. Составь по схеме задачу и найди задуманное число.
Стр. 20 учебника 2011-2019:
8. Марина задумала число, вычла из него сначала 16, затем 32, а после этого прибавила 94 и вычла 145. В результате у неё получилось 144. Отгадай, какое число задумала Марина?
Подсказка
Повтори, что такое уравнения.
Ответ
Стр. 20 учебника 2020-2025:
Решение
Оля задумала число, из которого вычла 5, потом прибавила 3, а затем вычла 20. После выполнения всех операций получилось 25. Какое число задумала Оля?
х - 5 + 3 - 20 = 25
х = 25 + 20 - 3 + 5
х = 47
Оля задумала число, к которому прибавили 2, потом вычла 7, а затем вычла 12. После выполнения всех операций получилось 38. Какое число задумала Оля?
х + 2 - 7 - 12 = 38
х = 38 + 12 + 7 - 2
х = 55
Оля задумала число, из которого вычла 8, потом прибавила 6, а затем прибавила 14. После выполнения всех операций получилось 40. Какое число задумала Оля?
х - 8 + 6 + 14 = 40
х = 40 - 14 - 6 + 8
х = 28
Оля задумала число, к которому прибавили 9, потом прибавила 5, а затем вычла 30. После выполнения всех операций получилось 54. Какое число задумала Оля?
х + 9 + 5 - 30 = 54
х = 54 + 30 - 5 - 9
х = 70
Пояснение
Чтобы найти объект операции, нужно над результатом операции выполнить обратную операцию.
Стр. 20 учебника 2011-2019:
Решение
х - 16 - 32 + 94 - 145 = 144
х = 144 + 145 - 94 + 32 + 16
х = 243
Пояснение
|
|
|
|
Чтобы найти объект операции, нужно над результатом операции выполнить обратную операцию.
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 20 учебника 2020-2025:
2. Наташа задумала число, вычла из него 25, прибавила 14, потом прибавила ещё 7, вычла 29 и получила 35. Какое число задумала Наташа?
Стр. 20 учебника 2011-2019:
9. Определи порядок действий в выражениях:
| a + (t - c) + (d + m) + k | a + c - d + b - m + n |
| (m - k) + (x - y) + (a - c) | m - (a + b + c) + (d + k) |
Подсказка
Повтори, что такое буквенные выражения.
Ответ
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 20 учебника 2020-2025:
3. Составь выражения и найди их значения:
а) Из суммы чисел 287 и 68 вычесть разность чисел 306 и 159.
б) К разности чисел 800 и 564 прибавить сумму чисел 75 и 128.
Стр. 20 учебника 2011-2019:
10. Составь программу действий и вычисли:
| 126 + (403 - 76) - 259 | 900 - (54 + 317 + 485) |
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 20 учебника 2020-2025:
4. Составь программу действий в выражениях:
| (a + b) - (c + d) | a - (b + c) - (d + m) |
Стр. 20 учебника 2011-2019:
11. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:
 + 42 = 418 |
271 - = 35 |
- 26 = 345 |
Подсказка
Повтори, что такое уравнения.
Ответ
Стр. 20 учебника 2020-2025:
Стр. 20 учебника 2011-2019:
Решение
|
х + 42 = 418 х = 418 - 42 х = 376 |
271 - х = 35 х = 271 - 35 х = 236 |
х - 26 = 345 х = 345 + 26 х = 371 |
Пояснение
1. Чтобы найти первое слагаемое, нужно из суммы вычесть второе слагаемое:
418 - 42 = 376.
| • | |||
| - | 4 | 1 | 8 |
| 4 | 2 | ||
| 3 | 7 | 6 |
Проверка:
376 + 42 = 418
| 1 | |||
| + | 3 | 7 | 6 |
| 4 | 2 | ||
| 4 | 1 | 8 |
418 = 418
2. Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность:
271 - 35 = 236.
| • | |||
| - | 2 | 7 | 1 |
| 3 | 5 | ||
| 2 | 3 | 6 |
Проверка:
271 - 236 = 35
| • | |||
| - | 2 | 7 | 1 |
| 2 | 3 | 6 | |
| 3 | 5 |
35 = 35
3. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое:
345 + 26 = 371.
| 1 | |||
| + | 3 | 4 | 5 |
| 2 | 6 | ||
| 3 | 7 | 1 |
Проверка:
371 - 26 = 345
| • | |||
| - | 3 | 7 | 1 |
| 2 | 6 | ||
| 3 | 4 | 5 |
345 = 345
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 20 учебника 2020-2025:
5. Найди значения выражений:
| 700 - (356 + 95) - 157 | (98 + 702) - 232 - (514 - 47) |
Проверь результаты с помощью калькулятора.
Стр. 20 учебника 2011-2019:
12. Андрей записал алгоритм игры в прятки. Верно ли он определил последовательность действий игроков в этой игре?
Подсказка
Повтори состав чисел до 100.
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 20 учебника 2020-2025:
6. Составь уравнения по схемам, реши их и сделай проверку.
Стр. 20 учебника 2011-2019:
13. Составь программу какой-нибудь игры.
Ответ
Стр. 20 учебника 2020-2025:
Решение
|
х - 96 = 129 х = 129 + 96 х = 225 225 - 96 = 129 129 = 129 |
546 + х = 712 х = 712 - 546 х = 166 546 + 166 = 712 712 = 712 |
|
х + 377 = 502 х = 502 - 377 х = 125 125 + 377 = 502 502 = 502 |
673 - х = 475 х = 673 - 475 х = 198 673 - 198 = 475 475 = 475 |
Пояснение
а) Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.
| 1 | 1 | ||
| + | 1 | 2 | 9 |
| 9 | 6 | ||
| 2 | 2 | 5 |
б) Чтобы найти первое слагаемое, нужно из суммы вычесть второе слагаемое:
| • | • | ||
| - | 5 | 0 | 2 |
| 3 | 7 | 7 | |
| 1 | 2 | 5 |
в) Чтобы найти второе слагаемое, нужно из суммы честь второе слагаемое:
| • | • | ||
| - | 7 | 1 | 2 |
| 5 | 4 | 6 | |
| 1 | 6 | 6 |
г) Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность:
| • | |||
| - | 6 | 7 | 3 |
| 4 | 7 | 5 | |
| 1 | 9 | 8 |
Стр. 20 учебника 2011-2019:
Вопрос
Выберите год учебника
Стр. 20 учебника 2020-2025:
7. Измерь длины сторон четырёхугольника и найди его периметр.
Стр. 20 учебника 2011-2019:
14. Таня начертила две прямые линии. На каждой из них она отметила по 3 точки, а всего - 5 точек. Как она это сделала?
Подсказка
Повтори материал о точках и прямых.
Ответ
Вернуться к содержанию учебника