Вернуться к содержанию учебника
Задание № 6. Найди примеры на деление с остатком. Реши их с проверкой.
| 18 : 3 | 25 : 4 | 36 : 6 | 72 : 8 | 52 : 9 | 20 : 5 |
Повтори, как выполнять деление с остатком.
Задание № 7. Найди ошибки в решении примеров и реши их правильно.
| 52 : 13 = 2 | 14 • 6 = (10 + 4) • 6 = 10 • 6 + 4 = 64 |
| 40 • 20 = (4 • 2) • 10 = 80 | 98 : 7 = (70 + 28) : 7 = 70 + 28 : 7 = 74 |
| 120 : 3 = 12 д : 3 = 4 | 450 : 90 = 45 д : 9 д = 5 д = 50 |
Задание № 8.
а) Учительница принесла в класс 100 тетрадей. Из них 22 тетради она положила в шкаф, а остальные раздала поровну каждому из 26 учеников класса. Сколько тетрадей получил каждый ученик?
б) В классной библиотеке 210 книг. Каждый ученик класса взял читать по 2 книги. Сколько книг осталось, если всего в классе 26 учеников?
Повтори, что такое задача.
Задание № 9. Реши уравнения и сделай проверку:
- 352 = 648 |
• 9 = 720 |
: 78 = 9 |
704 - = 198 |
300 : = 60 |
17 • = 85 |
Повтори, что такое уравнения.
Задание № 10. Составь программу действий и вычисли:
| 36 • 4 - (15 + 25) • 3 + 48 : 24 • 9 |
| 5 • (23 - 27 : 3) + 600 : 10 : 5 - 64 : (15 - 7) |
Задание № 11. Выполни действия и расположи ответы в порядке убывания. Кто это? Что ты о нём знаешь?
Повтори алгоритм письменного сложения и вычитания трёхзначных чисел, а также что такое неравенства.
Задание № 12. Сколько трёхзначных чисел можно записать с помощью цифр 4, 0, 9, если цифры в записи числа: а) не повторяются; б) могут повторяться? Запиши эти числа.
Повтори состав трёхзначных чисел.
Вернуться к содержанию учебника