Страница 128 - ГДЗ Литературное чтение 3 класс. Климанова, Горецкий. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

120 122 127 128 132 133 135

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 128 учебника 2023-2025:

9. По каким признакам можно отнести этот рассказ к юмористическим?


Стр. 128 учебника 2012-2022:

1. В чём особенность заглавия? Как ты его понимаешь?

Ответ

Стр. 128 учебника 2023-2025:

Рассказ Зощенко "Великие путешественники" можно отнести к юмористическим, потому что в нём много смешных, комичных ситуаций.


Стр. 128 учебника 2012-2022:

Особенность заглавия в том, что оно представляет собой пословицу.

Смысл заглавия в том, что не надо никуда торопиться, не надо стараться что-то сделать как можно быстрее, делать следует, пусть и медленно, но хорошо, качественно, тогда и результат будет хорошим.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 128 учебника 2023-2025:

10. Узнай, какие смешные произведения написал М. М. Зощенко. Какие события из его жизни стали сюжетами его рассказов.


Стр. 128 учебника 2012-2022:

2. Из каких строк рассказа можно узнать о Ваниной бабушке? Опиши её.

Ответ

Стр. 128 учебника 2023-2025:

Смешные рассказы Зощенко: "Ёлка", "Бабушкин подарок", "Не надо врать", "Галоши и мороженое".

Рассказы Зощенко о Лёле и Миньке воспроизводят ситуации из его детства, поскольку Минька - это сам писатель.


Стр. 128 учебника 2012-2022:

Ванина бабушка добрая, приветливая. Она любит детей, для каждого найдёт ласковое слово, каждого сумеет утешить и рассмешить. Она рассудительная и мудрая, найдёт решение любой проблемы. Бабушка знает много песен, пословиц. Она знает штукатурное и малярное дело. К ней часто приходят за советом.

Вопрос

3. Почему Ваня назвал Митю паркетчиком, а бабушка - художником.

Ответ

Ваня назвал профессию Миши, а бабушка отметила, что Митя выполняет работу с душой, творчески, поэтому и назвала она его художником.

Вопрос

4. Что случилось с Митей? Как ему помогли Ванина бабушка и мастер?

Ответ

Митя, получив заказ, радовался, что ему доверили такую важную работу, но ничего не делал. Ванина бабушка и мастер поддержали его и научили правильно выстраивать свою работу, они ему подсказали, что надо заранее распланировать, какой объём работы ты будешь делать каждый день и обязательно выполнять этот минимум.

Вопрос

5. Выбери из рассказа все пословицы и объясни их смысл. Как они помогают понять основную мысль?

Ответ

Собирай по ягодке - наберёшь кузовок. (Не надо никуда торопиться, не надо стараться что-то сделать как можно быстрее, делать следует, пусть и медленно, но хорошо, качественно, тогда и результат будет хорошим)

Работа любит не молодца, а незалёжливого. (Если хочешь много сделать, не ленись, работай много)

Глаза страшатся, руки делают. (Не бойся работы, главное, начни её делать, и всё выполнишь, что необходимо)

Все пословицы перекликаются с содержанием произведения и его смыслом, потому что посвящены труду и указывают на то, что надо много работать и не лениться.

Вопрос

6. Прочитай выразительно диалог мастера и Мити. С какой интонацией говорит мастер? Передай при чтении волнение, озабоченность, беспокойство Мити о том, что он не сможет выполнить работу вовремя.

Ответ

Прочитай выразительно диалог мастера и Мити.

Вопрос

7. Обсудите с другом выражение "Комар носа не подточит".

Ответ

Комар носа не подточит - что-то сделано очень хорошо, идеально.

Вернуться к содержанию учебника