Вернуться к содержанию учебника
2. Каким испытаниям подвергается Иванушка? Сразу ли он добивается своей цели? Кто помогает ему?
3. Опиши волшебного коня. Что необычного в его изображении? Как Сивка-бурка помогает Иванушке? Какие чудеса происходят в сказке?
Описание коня: "одна шерстинка серебряная, другая золотая; бежит - земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет".
По описанию уже понятно, что конь необычный, волшебный, наделённый невиданной силой.
Сивка-бурка помогает Иванушке снять перстень с руки царской дочери Елены Прекрасной.
Чудеса: Иванушка влезает в правое ухо коня, вылезает из левого и превращается в красивого молодца.
4. Так ли прост Иванушка? Чем он отличается от братьев? Каким герой изображён в сказке?
Иванушка не так прост, как кажется. Он смекалист и хитёр, доказательством чего служит тот факт, что он якобы уходит за грибами, когда пробует на коне допрыгнуть до Елены Прекрасной, чтобы снять с её руки перстень. Добыв перстень, он никому в этом не признаётся, а показывает его только на пиру.
Иванушка силён и обладает хорошей сноровкой, он смог подкараулить Сивку-бурку и даже оседлать волшебного коня.
Иванушка терпелив, он сносит спокойно все насмешки братьев.
Братья Иванушки глупые, грубые и злые.
5. Почему именно Иванушке досталась Елена Прекрасная? Какие человеческие качества помогли ему обрести счастье? Выбери правильный ответ:
• доброта;
• жестокость;
• смелость;
• жадность;
• упорство;
• умение исполнить порученное дело;
• находчивость.
Почему ты так думаешь? Приведи примеры.
Елена Прекрасная досталась Иванушке, потому что он честный и добрый, ему не нужны деньги и богатства царской дочери, она сама ему нравится.
Обрести счастье Иванушке помогли следующие качества: доброта (Иванушка не злится на братьев, которые его унижают и оскорбляют и никогда не отвечает злом на зло), упорство (Иванушка несколько раз пытался снять с руки царской дочери перстень и не сдался, пока не добыл его), умение исполнять порученное дело (Иванушка выполнил просьбу отца и поймал того, кто топтал пшеницу в поле).
6. Прочитайте с другом по ролям понравившийся эпизод. Подумайте, какую вы выберете интонацию.
7. Рассмотри иллюстрацию художника В. Васнецова. К какому эпизоду сказки можно её отнести? Так ли ты представляешь себе Иванушку и Елену Прекрасную? Используя данную иллюстрацию, перескажи эту часть сказки.
Иллюстрацию можно отнести к эпизоду, в котором Иванушка допрыгнул до Елены Прекрасной и снял с её руки перстень.
Иванушку я представляю себе таким, какой он изображён, а Елену Прекрасную я вижу с длинной русой косой.
Пересказ эпизода
Прискакал Иванушка к высокому терему, прыгнул его конь и доскочил до окна. Поцеловал Иванушка Елену Прекрасную , снял с её пальца перстень и умчался.
8. Придумай вопросы по содержанию сказки. Запиши их в "Рабочую тетрадь".
Объясните, почему сказка называется "Сивка-бурка"?
Почему вы думаете, что Иванушка умён?
Почему вы считаете, что именно Иванушка должен был снять перстень с руки царской дочери?
В чём различие между Иванушкой и его братьями?
Предположите, что будет, если Иванушка потеряет перстень?
Кто поймал Сивку-бурку?
Верно ли, что пшеницу топтал конь?
Согласны ли вы с тем, что в сказке есть традиционная концовка?
Может ли Иванушка-дурачок считаться умным молодцем?
Что нужно было сделать молодцу, чтобы жениться на Елене Прекрасной?
Мог ли Иванушка справиться с царским испытанием в одиночку?
Когда все узнали, кто снял перстень с руки царской дочери?
Как зовут волшебного коня?
Вернуться к содержанию учебника