Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№468 учебника 2023-2025 (стр. 109):
С помощью графиков выясните, сколько корней может иметь при различных значениях \(b\) уравнение:
а) \(\sqrt{x} = x + b;\)
б) \(\sqrt{x} = -x + b.\)
№468 учебника 2013-2022 (стр. 110):
Приведите пример уравнения вида \(x^2 = a\), которое:
а) имеет два рациональных корня;
б) имеет два иррациональных корня;
в) не имеет корней.
№468 учебника 2023-2025 (стр. 109):
Вспомните:
№468 учебника 2013-2022 (стр. 110):
Вспомните:
№468 учебника 2023-2025 (стр. 109):
а) \(\sqrt{x} = x + b\)
\(y = \sqrt{x}\) - ветвь параболы в I четверти.
| \(x\) | 0 | 1 | 4 | 9 |
| \(y\) | 0 | 1 | 2 | 3 |
\(y=x + b\) - прямая

Если \(b > 0\), то уравнение не имеет корней.
Если \(b = 0\), то уравнение имеет два корня.
Если \(b < 0\), то уравнение имеет один корень.
б) \(\sqrt{x} = -x + b\)
\(y = \sqrt{x}\) - ветвь параболы в I четверти.
| \(x\) | 0 | 1 | 4 | 9 |
| \(y\) | 0 | 1 | 2 | 3 |

Если \(b > 0\), то уравнение имеет один корень.
Если \(b = 0\), то уравнение имеет один корень.
Если \(b < 0\), то уравнение не имеет корней.
Пояснения:
Функция \(y=\sqrt{x}\) определена при \(x\ge0\). Графиком является ветвь параболы, расположенная в I координатной четверти. Строим по точкам.
Графиком функции \(y = kx+b\) является прямая. Если \(k > 0\), то прямая возрастает. Если \(k < 0\), то прямая убывает. Коэффициент \(b\) отвечает за точку пересечения с осью \(y\).
Чтобы определить количество корней уравнения, достаточно определить количество точек пересечения графиков функций, стоящих в левой и правой частях уравнения.
При одинаковом значении \(k\) и различных \(b\) прямые будут параллельны, поэтому рассматриваем три случая:
1) \(b > 0\);
2) \(b = 0\);
3) \(b < 0\).
№468 учебника 2013-2022 (стр. 110):
а) \(x^2 = 4\)
\(x_1 = -\sqrt{4}\) и \(x_2 = \sqrt{4}\)
\(x_1 = -2\) \(x_2 = 2\)
б) \(x^2 = 3\)
\(x_1 = -\sqrt{3}\) и \(x_2 = \sqrt{3}\)
в) \(x^2 = -1\)
\(-1 < 0\), поэтому корней нет.
Пояснения:
Общий способ решения уравнения вида \(x^2 = a\): если \(a \ge 0\), то
\(x_1 = -\sqrt{a}\) и \(x_2 = \sqrt{a}\)
Если \(a<0\), то уравнение \(x^2 = a\) не имеет корней.
Вернуться к содержанию учебника