Упражнение 682 - ГДЗ Алгебра 8 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

679 680 681 682 683 684 685

Вопрос

Выберите год учебника

№682 учебника 2023-2025 (стр. 160):

(Для работы в парах.) Постройте график уравнения:

а) \((x-5)(y+6)=0;\)

б) \((x-4)(x+2)=0.\)

1)  Обсудите, какая фигура является графиком уравнения в каждом случае.

2) Распределите, кто выполняет задание а), а кто - задание б), и выполните их.

3) Проверьте друг у друга, правильно ли построены графики уравнений.


№682 учебника 2013-2022 (стр. 154):

Известно, что коэффициенты \(b\) и \(c\) уравнения \[x^2 + bx + c = 0,\] где \(c \neq 0\), являются его корнями. Найдите \(b\) и \(c\).

Подсказка

Ответ

№682 учебника 2023-2025 (стр. 160):

а) \((x-5)(y+6)=0 \)

\(x-5=0\)  или  \( y+6=0\)

\(x=5\)                 \(y=-6\)

б) \((x-4)(x+2)=0 \)

\(x-4=0 \)  или  \(x+2=0 \)

\(x=4\)                 \( x=-2\)


Пояснения:

Использовано свойство нуля произведения: если \((A\cdot B)=0\), то \(A=0\) или \(B=0\). Поэтому уравнение с произведением двух линейных множителей задаёт объединение графиков двух линейных уравнений.

\(x = a\) - прямая, параллельная оси \(y\) и проходящая через точку с координатами \((a; 0)\).

\(y = b\) - прямая, параллельная оси \(x\) и проходящая через точку с координатами \((0; b)\).


№682 учебника 2013-2022 (стр. 154):

\[x^2 + bx + c = 0\]

\(x_1 = b\), \(x_2 = c\)

По теореме Виета:

\( x_1 + x_2 = -b, \quad x_1 x_2 = c \)

Составим систему уравнений:

\( \begin{cases} b+c= -b,\\ bc = c \end{cases} \)

\( \begin{cases} c=-b -b,\\ bc - c = 0 \end{cases} \)

\( \begin{cases} c=-2b,\\ c(b - 1) = 0 \end{cases} \)

\(c = 0\) - не удовлетворяет условию \(c\neq0\)

 или \(b - 1=0\) 

        \(b = 1\)

\(c = -2\cdot1 = -2\)

Ответ: \(b = 1\), \(c = -2\).


Пояснения:

Так как корни уравнения совпадают с коэффициентами \(b\) и \(c\), мы использовали теорему Виета: \[ x_1 + x_2 = -b, \quad x_1 x_2 = c. \]

Подставив \(x_1 = b, x_2 = c\), получили систему:

\( \begin{cases} b+c= -b,\\ bc = c \end{cases} \)

Решив систему, получили

\(b = 1, c = -2\), при этом учли условие \(c \neq 0\) и исключили лишний корень


Вернуться к содержанию учебника