Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№979 учебника 2023-2025 (стр. 219):
Решите систему неравенств:
а) \(\begin{cases} 0,6x + 7,2 > 0, \\ 5,2 \geq 2,6x; \end{cases}\)
б) \(\begin{cases} 1,5x + 4,5 \leq 0, \\ \tfrac{1}{9}x \geq 1; \end{cases}\)
в) \(\begin{cases} 0,2x < 3, \\ \tfrac{1}{6}x > 0; \end{cases}\)
г) \(\begin{cases} 2x - 6,5 < 0, \\ \tfrac{1}{3}x < -1. \end{cases}\)
№979 учебника 2013-2022 (стр. 217):
Представьте в виде произведения дробь:
а) \(\dfrac{3}{b^2}\);
б) \(\dfrac{x}{y}\);
в) \(\dfrac{2a^8}{c^5}\);
г) \(\dfrac{a^5}{7b^3}\);
д) \(\dfrac{1}{x^2y^3}\);
е) \(\dfrac{(a+b)^2}{b^4c^4}\);
ж) \(\dfrac{2a}{(a-2)^2}\);
з) \(\dfrac{(c+b)^5}{2(a-b)^4}\).
№979 учебника 2023-2025 (стр. 219):
Вспомните:
№979 учебника 2013-2022 (стр. 217):
Вспомните степень с целым отрицательным показателем.
№979 учебника 2023-2025 (стр. 219):
а) \(\begin{cases} 0,6x + 7,2 > 0, \\ 5,2 \geq 2,6x \end{cases}\)
\(\begin{cases} 0,6x > -7,2, / : 0,6 \\ 2,6x \leq 5,2 / : 2,6 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x > -\frac{7,2}{0,6}, \\ x \leq \frac{5,2}{2,6} \end{cases}\)
\(\begin{cases} x > -\frac{72}{6}, \\ x \leq \frac{52}{26} \end{cases}\)
\(\begin{cases} x > -12, \\ x \leq 2 \end{cases}\)

Ответ: \((-12; 2]\).
б) \(\begin{cases} 1,5x + 4,5 \leq 0, \\ \tfrac{1}{9}x \geq 1 /\times9 \end{cases}\)
\(\begin{cases} 1,5x \leq -4,5, / : 1,5 \\ x \geq 9 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x \leq -\frac{4,5}{1,5}, \\ x \geq 9 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x \leq -3, \\ x \geq 9 \end{cases}\)

Ответ: решений нет.
в) \(\begin{cases} 0,2x < 3, / : 0,2 \\ \tfrac{1}{6}x > 0 /\times6 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x < \frac{3}{0,2}, \\ x > 0 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x < \frac{30}{2}, \\ x > 0 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x < 15, \\ x > 0 \end{cases}\)

Ответ: \((0; 15)\).
г) \(\begin{cases} 2x - 6,5 < 0, \\ \tfrac{1}{3}x < -1 /\times3 \end{cases}\)
\(\begin{cases} 2x < 6,5, / : 2 \\ x < -3 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x < \frac{6,5}{2}, \\ x < -3 \end{cases}\)
\(\begin{cases} x < 3,25, \\ x < -3 \end{cases}\)

Ответ: \((-\infty; -3)\).
Пояснения:
Чтобы решить систему неравенств, нужно найти пересечение решений неравенств системы, то есть найти множество чисел, которое является одновременно решением и одного неравенства и решением другого неравенства. Если решения неравенств не пересекаются, то система решений не имеет.
При решении неравенств системы используем то, что:
- если из одной части неравенства перенести в другую слагаемое с противоположным знаком, то получится равносильное ему неравенство;
- если обе части неравенства умножить или разделить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство.
Если знак неравенства строгий (\(>\) или \(<\)), то точку на координатной прямой делаем "выколотой" (незакрашенной), при записи промежутка используем круглую скобку.
Если знак неравенства нестрогий (\(\geq\) или \(\leq\)), то точку на координатной прямой делаем закрашенной, а при записи промежутка используем квадратную скобку.
У \(-\infty\) и \(+\infty\) при записи промежутка скобка всегда круглая.
№979 учебника 2013-2022 (стр. 217):
а) \(\dfrac{3}{b^2} = 3b^{-2}\)
б) \(\dfrac{x}{y} = xy^{-1}\)
в) \(\dfrac{2a^8}{c^5} = 2a^8c^{-5}\)
г) \(\dfrac{a^5}{7b^3} = \dfrac{1}{7}a^5b^{-3}\)
д) \(\dfrac{1}{x^2y^3} = x^{-2}y^{-3}\)
е) \(\dfrac{(a+b)^2}{b^4c^4} = (a+b)^2 \cdot b^{-4}c^{-4}\)
ж) \(\dfrac{2a}{(a-2)^2} = 2a \cdot (a-2)^{-2}\)
з) \(\dfrac{(c+b)^5}{2(a-b)^4} = \dfrac{1}{2} \cdot (c+b)^5 (a-b)^{-4}\)
Пояснения:
Основное свойство отрицательных показателей:
\[ \frac{1}{a^n} = a^{-n}, \quad \frac{a^m}{b^n} = a^m b^{-n}. \]
То есть деление на выражение можно заменить умножением на то же выражение с отрицательной степенью.
Вернуться к содержанию учебника