Упражнение 1055 - ГДЗ Алгебра 8 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

1052 1053 1054 1055 1056 1057 1058

Вопрос

Выберите год учебника

№1055 учебника 2023-2025 (стр. 232):

Решите двойное неравенство:

а) \(-9<3x<18\);

б) \(1<\dfrac{2x-1}{2}<2\);

в) \(3\le 5x-1\le 4\);

г) \(0\le \dfrac{1-x}{3}\le 1.\)


№1055 учебника 2013-2022 (стр. 240):

В оздоровительном лагере были получены следующие данные (с точностью до 0,1 кг) о весе 30 мальчиков:

21,8; 29,3; 30,2; 20,6; 23,8; 29,5; 28,6; 20,8; 28,4; 30,7; 23,9; 25,0; 25,5; 28,2; 22,5; 21,4; 24,5; 24,8; 29,6; 31,3; 26,3; 26,8; 23,2; 27,5; 28,8; 23,6; 22,8; 30,3; 23,5; 27,3.

Используя эти данные, заполните таблицы:

Таблица 1

Вес, кг Частота

20–22

22–24

24–26

26–28

28–30

30–32

 

Таблица 2

Вес, кг Частота

20–23

23–26

26–29

29–32

 

1) Распределите, кто заполняет таблицу 1, а кто - таблицу 2, и заполните их.

2) Проверьте друг у друга правильно ли заполнены таблицы.

3) Постройте по данным своей таблицы гистограмму.

4) Сравните построенные гистограммы. Обсудите, что общего у этих гистограмм и чем они различаются.

Подсказка

№1055 учебника 2023-2025 (стр. 232):


№1055 учебника 2013-2022 (стр. 240):

Вспомните, что называют гистограммой.

Ответ

№1055 учебника 2023-2025 (стр. 232):

а) \(-9<3x<18\)

\(\begin{cases} 3x > -9,  / : 3 \\ 3x < 18 / : 3 \end{cases} \)

\(\begin{cases} x > -3, \\ x < 6 \end{cases} \)

Ответ: \(x \in(-3; 6)\).

б) \(1<\dfrac{2x-1}{2}<2\)

\(\begin{cases} \dfrac{2x-1}{2} > 1,  /\times2 \\ \dfrac{2x-1}{2} < 2  /\times2 \end{cases} \)

\(\begin{cases} 2x-1 > 2, \\ 2x-1 < 4 \end{cases} \)

\(\begin{cases} 2x > 2 + 1, \\ 2x < 4 + 1 \end{cases} \)

\(\begin{cases} 2x > 3, / :  2 \\ 2x < 5 / :  2 \end{cases} \)

\(\begin{cases} x > \frac32, \\ x < \frac52 \end{cases} \)

\(\begin{cases} x > 1,5, \\ x < 2,5 \end{cases} \)

Ответ: \(x \in(1,5; 2,5)\).

в) \(3\le 5x-1\le 4\)

\(\begin{cases} 5x - 1 \ge 3, \\ 5x - 1 \le 4 \end{cases} \)

\(\begin{cases} 5x \ge 3 + 1, \\ 5x \le 4 + 1 \end{cases} \)

\(\begin{cases} 5x \ge 4,  / : 5 \\ 5x \le 5  / : 5 \end{cases} \)

\(\begin{cases} x \ge \frac45, \\ x \le 1 \end{cases} \)

\(\begin{cases} x \ge 0,8, \\ x \le 1 \end{cases} \)

Ответ: \(x \in [0,8; 1]\).

г) \(0\le \dfrac{1-x}{3}\le 1\)

\(\begin{cases} \dfrac{1-x}{3} \ge 0, /\times3 \\ \dfrac{1-x}{3} \le 1 /\times3 \end{cases} \)

\(\begin{cases} 1-x \ge 0, \\ 1-x \le 3 \end{cases} \)

\(\begin{cases} -x \ge -1,  /\times(-1) \\ -x \le 3 - 1  \end{cases} \)

\(\begin{cases} x \le 1, \\ -x \le 2 /\times(-1) \end{cases} \)

\(\begin{cases} x \le 1, \\ x \ge -2 \end{cases} \)

Ответ: \(x \in [-2;1]\).


Пояснения:

Двойное неравенство удобно раскладывать на систему из двух простых неравенств:

1) средняя часть больше левой части;

2) средняя часть меньше правой части.

Чтобы решить систему неравенств, нужно найти пересечение решений неравенств системы, то есть найти множество чисел, которое является одновременно решением и одного неравенства и решением другого неравенства. Если решения неравенств не пересекаются, то система решений не имеет.

При решении неравенств системы используем то, что:

- если из одной части неравенства перенести в другую слагаемое с противоположным знаком, то получится равносильное ему неравенство;

- если обе части неравенства умножить или разделить на одно и то же положительное число, то получится равносильное ему неравенство.

- если обе части неравенства умножить или разделить на одно и то же отрицательное число, изменив при этом знак неравенства на противоположный, то получится равносильное ему неравенство.

Если знак неравенства строгий (\(>\)  или \(<\)), то точку на координатной прямой делаем "выколотой" (незакрашенной), при записи промежутка используем круглую скобку.

Если знак неравенства нестрогий (\(\geq\)  или \(\leq\)), то точку на координатной прямой делаем закрашенной, а при записи промежутка используем квадратную скобку.


№1055 учебника 2013-2022 (стр. 240):

Таблица 1

Вес, кг Частота

20–22

22–24

24–26

26–28

28–30

30–32

4

7

4

4

7

4

Таблица 2

Вес, кг Частота

20–23

23–26

26–29

29–32

6

9

8

7

Общее:

— обе гистограммы отражают одно и то же распределение веса мальчиков.

Различия:

— гистограмма 1 более подробная, показывает распределение детальнее;

— гистограмма 2 «сглаживает» данные, объединяя несколько маленьких интервалов в один большой.


Пояснения:

Гистограмма — это ступенчатая фигура, составленная из сомкнутых прямоугольников. Основание каждого прямоугольника равно длине интервала, а высота - частоте или относительной частоте. Таким образом, в гистограмме основания прямоугольников выбираются не произвольно, а строго определены длиной интервала.


Вернуться к содержанию учебника