Вернуться к содержанию учебника
Два сварщика, работая вместе, могут выполнить задание за 30 ч. За сколько часов сможет выполнить это задание каждый сварщик, если известно, что первому на выполнение всей работы требуется времени на 11 ч больше, чем второму?
Вспомните.
| Время на задание, ч |
Производи- тельность |
|
| 1 сварщик | \(x + 11\) | \(\frac{1}{x + 11}\) |
| 2 сварщик | \(x\) | \(\frac{1}{x}\) |
| Вместе | \(30\) | \(\frac{1}{30}\) |
\(x > 0\)
Составим уравнение:
\( \frac{1}{x} + \frac{1}{x + 11} = \frac{1}{30}\) \(/\times 30x(x+11)\)
\(30(x + 11) +30x = x(x+11)\)
\(30x + 330 + 30 x = x^2 + 11x \)
\(60x + 330 = x^2 + 11x \)
\(x^2 + 11x - 60 x - 330 = 0\)
\(x^2 - 49x - 330 = 0\)
\(a = 1\), \(b = -49\), \(c = -330\)
\( D = b^2 - 4ac =\)
\(=(-49)^{2} - 4\cdot 1\cdot (-330) = \)
\(=2401 + 1320 = 3721 > 0 \) - уравнение имеет 2 корня.
\(x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt D}{2a}\), \(\sqrt{D} = 61.\)
\( x_{1} = \frac{49 + 61}{2\cdot1}=\frac{110}{2} = 55. \)
\( x_{2} = \frac{49 - 61}{2\cdot1}=\frac{-12}{2} = -6\) - не удовлетворяет условию.
1) \(55\) (ч) - время, за которое выполнит задание 2 сварщик.
2) \( 55 + 11 = 66\) (ч) - время, за которое выполнит задание 1 сварщик.
Ответ: 66 ч и 55 ч.
Пояснения:
1. Основные формулы:
Производительность = \(\dfrac{1}{\text{время}}\).
Совместная производительность = сумма производительностей.
2. В задаче:
— пусть второй работает \(x\) часов, тогда первый \(x + 11\); — работая вместе, они выполняют работу за 30 часов, значит их производительности суммируются и можем составить дробное рациональное уравнение:
\[ \frac{1}{x} + \frac{1}{x + 11} = \frac{1}{30}. \]
3. Алгоритм решения уравнения:
1) найти ОДЗ (область допустимых значений), то есть те значения переменной, при которых знаменатель обращается в нуль;
2) найти общий знаменатель дробей, входящих в уравнение (предварительно,если возможно, разложить все знаменатели на множители);
3) умножить обе части уравнения на общий знаменатель;
4) решить получившееся целое уравнение;
5) исключить из его корней те, которые совпадают с ОДЗ.
Вернуться к содержанию учебника