Вернуться к содержанию учебника
Решите уравнение:
а) \((x^{2} - 1)(x^{2} + 1) - 4(x^{2} - 11) = 0;\)
б) \(3x^{2}(x - 1)(x + 1) - 10x^{2} + 4 = 0.\)
Вспомните:
а) \((x^{2} - 1)(x^{2} + 1) - 4(x^{2} - 11) = 0\)
\(x^{4} - 1 - 4x^{2} + 44 = 0\)
\(x^{4} - 4x^{2} + 43 = 0\)
Пусть \(x^{2} = t \ge 0\).
\(t^{2} - 4t + 43 = 0\)
\(a = 1\), \(b = -4\), \(c = 43\)
\(D =b^2 - 4ac =\)
\(=(-4)^2 - 4\cdot1\cdot 43 =\)
\(=16 - 172 = -156 < 0\) - действительных корней нет.
Ответ: корней нет.
б) \(3x^{2}(x - 1)(x + 1) - 10x^{2} + 4 = 0\)
\(3x^{2}(x^{2} - 1) - 10x^{2} + 4 = 0\)
\(3x^{4} - 3x^{2} - 10x^{2} + 4 = 0\)
\(3x^{4} - 13x^{2} + 4 = 0\)
Пусть \(x^{2} = t \ge 0\)
\(3t^{2} - 13t + 4 = 0\)
\(a = 3\), \(b = -13\), \(c = 4\)
\(D =b^2 - 4ac =\)
\( = (-13)^{2} - 4\cdot 3 \cdot 4 =\)
\(=169 - 48 = 121 > 0\) - уравнение имеет 2 корня.
\(t_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt D}{2a}\), \(\sqrt{D} = 11.\)
\(t_{1} = \dfrac{13 + 11}{2\cdot3} = \dfrac{24}{6} = 4.\)
\(t_{2} = \dfrac{13 - 11}{2\cdot3} = \dfrac{2}{6} =\dfrac{1}{3}.\)
1) Если \(t = 4\), то
\(x^{2} = 4\)
\(x = \pm \sqrt4\)
\(x = \pm 2\)
2) Если \(t = \dfrac{1}{3}\), то
\(x^{2} = \dfrac{1}{3}\)
\(x = \pm \sqrt{\dfrac{1}{3}}\)
\(x = \pm \dfrac{1}{\sqrt{3}}\)
Ответ: \(x = \pm 2,\; x = \pm \dfrac{1}{\sqrt{3}}\).
Пояснения:
Используемые приемы:
1) Перемножение многочленов (разность квадратов):
\[(a - b)(a + b) = a^{2} - b^{2}.\]
2) Биквадратное уравнение вида
\[ax^{4} + bx^{2} + c = 0\]
решают заменой переменной
\(x^{2} = t\), тогда \(x^4 = (x^2)^2 = t^2\);
получаем квадратное уравнение
\[at^{2} + bt + c = 0.\]
3) Для квадратного уравнения используем дискриминант:
\(D = b^{2} - 4ac,\)
\(t_{1,2} = \dfrac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}.\)
Если \(D < 0\), действительных корней нет. Если найденное \(t < 0\), то уравнение \(x^{2} = t\) тоже не имеет действительных решений.
Пояснение к пункту а).
Сначала используем формулу разности квадратов:
\((x^{2} - 1)(x^{2} + 1) = x^{4} - 1.\)
Затем раскрываем вторую скобку:
\(4(x^{2} - 11) = 4x^{2} - 44\),
учитываем знак «минус» перед ней и приводим подобные члены: получаем биквадратное уравнение
\(x^{4} - 4x^{2} + 43 = 0\).
После замены \(t = x^{2}\) имеем квадратное уравнение
\(t^{2} - 4t + 43 = 0\)
с отрицательным дискриминантом. Значит, ни для какого действительного \(t\) равенство не выполняется, и, следовательно, исходное уравнение действительных корней не имеет.
Пояснение к пункту б).
Замечаем произведение
\((x - 1)(x + 1)\) и заменяем его на \(x^{2} - 1\). После раскрытия скобок получаем выражение только с чётными степенями \(x\):
\(3x^{4} - 13x^{2} + 4 = 0\) — это биквадратное уравнение.
Делаем замену \(t = x^{2}\) и решаем квадратное уравнение
\(3t^{2} - 13t + 4 = 0\) по формуле. Дискриминант равен \(121\), поэтому получаем два значения \(t\): \(4\) и \(\tfrac{1}{3}\).
Далее возвращаемся к \(x\): решаем уравнения \(x^{2} = 4\) и \(x^{2} = \tfrac{1}{3}\). Каждое даёт по два корня, так как \(\sqrt{a}\) и \(-\sqrt{a}\) являются решениями.
Вернуться к содержанию учебника