Вернуться к содержанию учебника
5. В школу привезли 8 столов и 32 стула. Во сколько раз больше привезли стульев, чем столов? На сколько меньше привезли столов, чем стульев?
Повтори, что такое задача.
Решение
1) 32 : 8 = 4 (р.) - больше стульев, чем столов.
2) 32 - 8 = 24 (ст.) - меньше, чем стульев.
Ответ: в 4 раза больше стульев, чем столов;
на 24 стола привезли меньше, чем стульев.
Пояснение

Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, можно большее число разделить на меньшее.
6. Нарисуй отрезки АВ = 2 см и СD = 8 см. Во сколько раз отрезок АВ меньше отрезка CD? На сколько сантиметров отрезок CD больше отрезка АВ?
7. Придумай задачи с вопросами "Во сколько раз больше?", "На сколько больше?", которые решаются так:
| 42 : 6 | 30 : 5 | а : b | c : k |
Повтори, что такое задача.
Решение
Задача 1:
У Вани было 42 танка, а у Пети - 6 танков. Во сколько раз больше танков у Вани? На сколько больше танков у Пети?
1) 42 : 6 = 7 (р.) - больше.
2) 42 - 7 = 35 (т.)
Ответ: на 7 танков больше у Пети, чем у Вани; на 35 танков больше у Вани.
Задача 2:
У Димы 30 солдатиков, а у Давида - 5 солдатиков. Во сколько раз больше солдатиков у Димы, чем у Давида? На сколько больше солдатиков у Димы, чем у Давида?
1) 30 : 5 = 6 (р.) - больше.
2) 30 - 6 = 24 (с.)
Ответ: в 6 раз больше солдатиков у Димы, чем у Давида; на 24 солдатика больше у Димы, чем у Давида.
Задача 3:
У Вали а бантиков, а у Златы b бантиков. Во сколько раз больше бантиков у Вали, чем у Златы? На сколько больше бантиков у Вали, чем у Златы?
Ответ: у Вали в (а : b) раз бантиков больше, чем у Златы; на (а - b) бантиков больше у Вали, чем у Златы.
Задача 4:
У Влада с конфет, а у Кости - k конфет. Во сколько раз больше конфет у Влада, чем у Кости? На сколько больше конфет у Влада, чем у Кости?
Ответ: в (с : k) раз конфет больше у Влада, чем у Кости; на (с - k) конфет больше у Влада, чем у Кости.
Пояснение
Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, можно большее число разделить на меньшее.
8. БЛИЦтурнир
а) Бабушке n лет, а внучке d лет. Во сколько раз внучка моложе бабушки?
б) Фотограф сделал а чёрно-белых снимков и b цветных. На сколько цветных снимков фотограф сделал меньше, чем чёрно-белых?
в) На экскурсию поехали с взрослых и d детей. Во сколько раз больше детей, чем взрослых, поехало на экскурсию?
9. Найди числа, кратные 6, и запиши их в виде 6 • k.
| 19 | 32 | 12 | 8 | 6 | 48 | 52 | 45 | 18 | 38 |
| 24 | 40 | 36 | 26 | 28 | 30 | 54 | 27 | 16 | 9 |
Повтори случаи табличного деления.
10. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:
| 6 • х = 54 | у : 8 = 6 | n • 4 = 24 | 42 : t = 7 |
Повтори, что такое уравнения.
Решение
|
6 • х = 54 х = 54 : 6 х = 9 Проверка: 9 • 6 = 54 54 = 54 |
у : 8 = 6 у = 6 • 8 у = 48 Проверка: 48 : 8 = 6 6 = 6 |
n • 4 = 24 n = 24 : 4 n = 6 Проверка: 6 • 4 = 24 24 = 24 |
42 : t = 7 t = 42 : 7 t = 6 Проверка: 42 : 6 = 7 7 = 7 |
Пояснение
Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.
Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное.
Чтобы найти делимое, нужно делитель умножить на частное.
11. Запиши выражения и прочитай их разными способами:
а) Разность чисел b и d разделить на число m.
б) К числу с прибавить произведение чисел а и b.
в) Из частного чисел m и k вычесть число b.
г) Сумма частного чисел х и у и произведения чисел с и d.
Вернуться к содержанию учебника