Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№538 учебника 2023-2025 (стр. 125):
Решите уравнение:
а) \(8x^2 - 14x + 5 = 0\);
б) \(12t^2 + 16t - 3 = 0\);
в) \(4p^2 + 4p + 1 = 0\);
г) \(x^2 - 8x - 84 = 0\);
д) \(m^2 + 6m - 19 = 0\);
е) \(5y^2 + 26y - 24 = 0\);
ж) \(z^2 - 34z + 289 = 0\);
з) \(3x^2 + 32x + 80 = 0\).
№538 учебника 2013-2022 (стр. 127):
При каких значениях \(x\) принимают равные значения:
а) двучлены \(x^2 - 6x\) и \(5x - 18\);
б) трёхчлены \(3x^2 - 4x + 3\) и \(x^2 + x + 1\)?
№538 учебника 2023-2025 (стр. 125):
Вспомните.
№538 учебника 2013-2022 (стр. 127):
Вспомните.
№538 учебника 2023-2025 (стр. 125):
а) \(8x^2 - 14x + 5 = 0\)
\(a=8, k=\frac {-14}{2}=-7, c = 5\).
\(D_1=k^2 - ac=(-7)^2 - 8\cdot5 = \)
\(=49-40=9\); \(\sqrt{D_1}=3.\)
\( x_1=\frac{-k+\sqrt{D_1}}{a} = \frac{-(-7)+3}{8}=\)
\(=\frac{10}{8}=\frac54 =1,25 \).
\( x_2=\frac{-k-\sqrt{D_1}}{a} = \frac{-(-7)-3}{8}=\)
\(=\frac{4}{8}=\frac12 = 0,5\).
Ответ: \( x_1=1,25\), \( x_2=0,5\).
б) \(12t^2 + 16t - 3 = 0\)
\(a=12, k=\frac {16}{2}=8, c = -3\).
\(D_1=k^2 - ac=8^2 - 12\cdot(-3) =\)
\(=64+36=100\); \(\sqrt{D_1}=10\).
\( t_1=\frac{-k+\sqrt{D_1}}{a} =\frac{-8+10}{12}=\)
\(=\frac{2}{12}=\frac16\).
\( t_2=\frac{-k-\sqrt{D_1}}{a} =\frac{-8-10}{12}=\)
\(=\frac{-18}{12}=-\frac32 = -1,5 \).
Ответ: \( t_1=\frac16\), \( t_2=-1,5\).
в) \(4p^2 + 4p + 1 = 0\)
\(a=4, k=\frac {4}{2}=2, c = 1\).
\(D_1=k^2 - ac=2^2 - 4\cdot1 =\)
\(=2-2= 0\)
\( p=-\frac{k}{a}=-\frac{2}{4}=-\frac12=-0,5\).
Ответ: \( p= - 0,5\).
г) \(x^2 - 8x - 84 = 0\)
\(a=1, k=\frac {-8}{2}=-4, c = -84\).
\(D_1=k^2 - ac=\)
\(=(-4)^2 - 1\cdot(-84) = \)
\(=6+84=100\),
\(\sqrt{D_1}=10\).
\(x_1=\frac{-k+\sqrt{D_1}}{a} =\frac{-(-4)+10}{1}=14\).
\(x_2=\frac{-k-\sqrt{D_1}}{a} =\frac{-(-4)-10}{1}=-6\).
Ответ: \(x_1=14\), \(x_2= -6\).
д) \(m^2 + 6m - 19 = 0\)
\(a=1, k=\frac {6}{2}=3, c = -19\).
\(D_1=k^2 - ac=3^2 - 1\cdot(-19) =\)
\(=9+19=28\);
\(\sqrt{D_1}=\sqrt{28}=\sqrt{4\cdot7}=2\sqrt7\).
\(m_1=\frac{-k+\sqrt{D_1}}{a} =\frac{-3+2\sqrt7}{1}=\)
\(=-3+2\sqrt7\).
\(m_2=\frac{-k-\sqrt{D_1}}{a} =\frac{-3-2\sqrt7}{1}=\)
\(=-3-2\sqrt7\).
Ответ: \(m_1=-3+2\sqrt7\),
\(m_2=-3-2\sqrt7\).
е) \(5y^2 + 26y - 24 = 0\)
\(a=5, k=\frac {26}{2}=13, c = -24\).
\(D_1=k^2 - ac=13^2 - 5\cdot(-24) = \)
\(=169+120=289\), \(\sqrt{D_1}=17\).
\(m_1=\frac{-k+\sqrt{D_1}}{a} =\frac{-13+17}{5}=\)
\(=\frac{4}{5}=0,8\).
\(m_2=\frac{-k+\sqrt{D_1}}{a} =\frac{-13-17}{5}=\)
\(=\frac{-30}{5}=-6\).
Ответ: \(m_1=0,8\), \(m_2=-6\).
ж) \(z^2 - 34z + 289 = 0\)
\(a=1, k=\frac {-34}{2}=-17, c = 289\).
\(D_1=k^2 - ac=(-17)^2 - 1\cdot289=\)
\(=289-289= 0\).
\( z=-\frac{k}{a}=-\frac{-17}{1}=17\).
Ответ: \( z=17\).
з) \(3x^2 + 32x + 80 = 0\)
\(a=3, k=\frac {32}{2}=16, c = 80\).
\(D_1=k^2 - ac=16^2 - 3\cdot80 = \)
\(=256-240=16\); \(\sqrt{D_1}=4\).
\(x_1=\frac{-k+\sqrt{D_1}}{a} =\frac{-16+4}{3} =\)
\(=\frac{-12}{3}=-4\).
\(x_2=\frac{-k-\sqrt{D_1}}{a} =\frac{-16-4}{3} =\)
\(=\frac{-20}{3}=-6\frac{2}{3} \).
Ответ: \(x_1=-4\), \(x_2=-6\frac{2}{3} \).
Пояснения:
В каждом уравнении коэффициент \(b\) является четным, то есть \(b = 2k\). В таком случае при решении полного квадратного уравнения
\(ax^2+bx+c=0\) при нахождении дискриминанта можно использовать следующую формулу:
\(D_1=k^2-4ac\), где \(k = \frac{b}{2}\).
– если \(D_1>0\), то уравнение имеет два корня:
\(x_1 =\frac{-k+\sqrt{D_1}}{a}\);
\(x_2 =\frac{-k-\sqrt{D_1}}{a}\).
– если \(D_1=0\), то уравнение имеет один корень:
\(x =-\frac{k}{a}\).
– если \(D_1<0\), то уравнение не имеет корней.
№538 учебника 2013-2022 (стр. 127):
а) \( x^2 - 6x = 5x - 18 \)
\( x^2 - 6x - 5x + 18 = 0\)
\( x^2 - 11x + 18 = 0 \)
\(a = 1\), \(b = -11\), \(c = 18\)
\(D =b^2 - 4ac =\)
\(=(-11)^2 - 4\cdot1\cdot18 =\)
\(=121 - 72 = 49 \); \(\sqrt{D} = 7\).
\( x_1 = \frac{-b+\sqrt{D}}{2a}= \frac{-(-11) + 7}{2\cdot1} =\)
\(=\frac{18}{2} = 9\).
\( x_2 = \frac{-b-\sqrt{D}}{2a}= \frac{-(-11) - 7}{2\cdot1} =\)
\(=\frac{4}{2} = 2\).
Ответ: при \( x_1 = 9\) и \( x_2 = 2\).
б) \( 3x^2 - 4x + 3 = x^2 + x + 1 \)
\( 3x^2 - 4x + 3 - x^2 - x - 1=0 \)
\( 2x^2 - 5x + 2 = 0 \)
\(a = 2\), \(b = -5\), \(c = 2\)
\(D =b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4\cdot2\cdot2 =\)
\(=25 - 16 = 9\); \(\sqrt{D} = 3\).
\( x_1 = \frac{-b+\sqrt{D}}{2a}= \frac{-(-5) + 3}{2\cdot2} =\)
\(=\frac{8}{4} = 2\).
\( x_2 = \frac{-b-\sqrt{D}}{2a}= \frac{-(-5) - 3}{2\cdot2} =\)
\(=\frac{2}{4} = 0,5\).
Ответ: при \(x_1 = 2\) и \(x_2 =0,5\).
Пояснения:
Использованные приёмы и формулы:
1. В каждом случае по условию составили уравнение, затем все слагаемые из правой части уравнения перенесли в левую, изменив их знаки на противоположные, и привели подобные слагаемые в левой части уравнения, в результате чего получилось полное квадратное уравнение.
2. Количество корней полного квадратного уравнения
\(ax^2+bx+c=0\) зависит от дискриминанта. Формула дискриминанта:
\(D=b^2-4ac\).
– если \(D>0\), то уравнение имеет два корня:
\(x_1 =\frac{-b+\sqrt{D}}{2a}\);
\(x_2 =\frac{-b-\sqrt{D}}{2a}\).
– если \(D=0\), то уравнение имеет один корень:
\(x =-\frac{b}{2a}\).
– если \(D<0\), то уравнение не имеет корней.
Вернуться к содержанию учебника