Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№557 учебника 2023-2025 (стр. 129):
Произведение двух натуральных чисел, одно из которых на 6 больше другого, равно 187. Найдите эти числа.
№557 учебника 2013-2022 (стр. 130):
Упростите выражение:
а) \((\sqrt{21}+\sqrt{14}-2\sqrt{35})\cdot\frac{\sqrt{7}}{7}+\sqrt{20}\);
б) \((\sqrt{5}+\sqrt{3}-\sqrt{15})(\sqrt{5}-\sqrt{3})+\sqrt{75}\).
№557 учебника 2023-2025 (стр. 129):
Вспомните:
№557 учебника 2013-2022 (стр. 130):
Вспомните:
№557 учебника 2023-2025 (стр. 129):
Пусть меньшее число \(x\), тогда большее \(x+6\). Их произведение равно 187.
Составим уравнение:
\(x(x+6)=187\)
\(x^2+6x-187=0\)
\(a=1\), \(b=6\), \(c=-187\).
\(D = b^2 - 4ac =\)
\(=6^2-4\cdot1\cdot(-187)=\)
\(=36+748=784\); \(\sqrt D=28\)
\(x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} =\frac{-6+28}{2\cdot1}=\)
\(=\frac{22}{2} = 11\).
\(x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} =\frac{-6-28}{2\cdot1}=\)
\(=\frac{-34}{2} = -17\) - не подходит, так как не является натуральным.
1) \(11\) - первое число.
2) \(11 + 6 = 17\) - второе число.
Ответ: \(11\) и \(17\).
Пояснения:
1) По условию составили уравнение.
2) Раскрыв скобки, получили полное квадратное уравнение.
3) Через дискриминант решили полученное уравнение и нашли два корня. Отрицательный корень не подходит, так как в условии задачи говорится про натуральные числа.
4) Согласно условию нашли второе число.
№557 учебника 2013-2022 (стр. 130):
а) \((\sqrt{21}+\sqrt{14}-2\sqrt{35})\cdot\frac{\sqrt{7}}{7}+\sqrt{20}=\)
\(=(\sqrt{7}\cdot\sqrt{3}+\sqrt{7}\sqrt{2}-2\sqrt{7}\sqrt{5})\cdot\frac{\sqrt{7}}{7}+\sqrt{4\cdot5}=\)
\(=\frac{\sqrt{7}}{7}\cdot\sqrt{7}\cdot(\sqrt{3}+\sqrt{2}-2\sqrt{5})+2\sqrt{5}=\)
\(=\frac{7}{7}(\sqrt{3}+\sqrt{2}-2\sqrt{5})+2\sqrt{5}=\)
\(=\sqrt{3}+\sqrt{2}-\cancel{2\sqrt{5}}+\cancel{2\sqrt{5}}=\sqrt{3}+\sqrt{2}\).
б) \((\sqrt{5}+\sqrt{3}-\sqrt{15})(\sqrt{5}-\sqrt{3})+\sqrt{75}=\)
\(=5 - \cancel{\sqrt{15}} +\cancel{\sqrt{15}}-3-\cancel{\sqrt{75}} +\sqrt{45}+\cancel{\sqrt{75}}=\)
\(=2 + \sqrt{45} = 2 +\sqrt{9\cdot5} = 2 + 3\sqrt{5}\).
Пояснения:
Использованные правила:
- Свойства корня:
\(\sqrt{ab}=\sqrt{a}\cdot\sqrt{b}\);
\(\sqrt a\cdot \sqrt a = a\).
- Извлечение множителя из-под корня:
\(\sqrt{k^2m}=k\sqrt{m}\).
- Вынесение общего множителя за скобки:
\(ax + bx = (a+b)x\).
- Распределительное свойство умножения:
\((a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd\).
Пункт а):
Сначала, используя свойства коня, разложили на множители слагаемые в скобках, затем вынесли общий множитель за скобки и привели подобные.
Пункт б):
Сначала, используя распределительное свойство умножения раскрыли скобки, затем привели подобные и, используя свойства корня, преобразовали выражение.
Вернуться к содержанию учебника