Вернуться к содержанию учебника
4. Какая из комнат описывается в тексте? Прочитай и выбери.
This is Donna and Danny. This is their playroom! These are their toys. That’s Danny’s rocking horse. It’s brown and white. This is Donna’s tea set. It’s red! Donna’s chair is pink and Danny’s chair is blue. And look at the funny radio! It looks like a yellow mouse!
A
B
Решение
Нужно прочитать текст, рассмотреть две картинки и определить, какая игровая комната соответствует описанию.
1. Перевод текста
This is Donna and Danny.
Это Донна и Дэнни.
This is their playroom!
Это их игровая комната!
These are their toys.
Это их игрушки.
That’s Danny’s rocking horse.
Это лошадка-качалка Дэнни.
It’s brown and white.
Она коричневая и белая.
This is Donna’s tea set.
Это чайный набор Донны.
It’s red!
Он красный!
Donna’s chair is pink and Danny’s chair is blue.
Стул Донны розовый, а стул Дэнни синий.
And look at the funny radio!
А посмотрите на забавное радио!
It looks like a yellow mouse!
Оно похоже на жёлтую мышку!
2. Сравниваем картинки
Лошадка-качалка:
В тексте сказано, что она коричневая и белая.
На картинке A лошадка белая, а на картинке B — коричневая и белая.
Стулья:
В тексте сказано, что стул Донны розовый, а стул Дэнни синий.
На картинке B изображены розовый и синий стулья.
Радио:
В тексте сказано, что радио похоже на жёлтую мышку.
На картинке A радио синее, а на картинке B — жёлтое.
Чайный набор:
В тексте сказано, что он красный.
На картинке B изображён красный чайный набор.
3. Выбираем правильную картинку
Все детали описания соответствуют картинке B.
Ответ: B.
Пояснение
Полезные фразы:
This is their playroom! – [ðɪs ɪz ðeə ˈpleɪruːm] – Это их игровая комната!
These are their toys. – [ðiːz ɑː ðeə tɔɪz] – Это их игрушки.
That’s Danny’s rocking horse. – [ðæts ˈdæniz ˈrɒkɪŋ hɔːs] – Это лошадка-качалка Дэнни.
It’s brown and white. – [ɪts braʊn ənd waɪt] – Она коричневая и белая.
This is Donna’s tea set. – [ðɪs ɪz ˈdɒnəz tiː set] – Это чайный набор Донны.
It looks like a yellow mouse! – [ɪt lʊks laɪk ə ˈjeləʊ maʊs] – Оно похоже на жёлтую мышку!
Слова:
playroom – [ˈpleɪruːm] – игровая комната;
toys – [tɔɪz] – игрушки;
rocking horse – [ˈrɒkɪŋ hɔːs] – лошадка-качалка;
tea set – [ˈtiː set] – чайный набор;
chair – [tʃeə] – стул;
radio – [ˈreɪdiəʊ] – радио;
funny – [ˈfʌni] – забавный;
mouse – [maʊs] – мышь;
their – [ðeə] – их.
Названия цветов:
brown – [braʊn] – коричневый;
white – [waɪt] – белый;
red – [red] – красный;
pink – [pɪŋk] – розовый;
blue – [bluː] – синий;
yellow – [ˈjeləʊ] – жёлтый.
Правило 1. Притяжательная форма ’s
Чтобы показать, кому принадлежит предмет, добавляем к имени окончание ’s:
Danny’s rocking horse — лошадка-качалка Дэнни.
Donna’s tea set — чайный набор Донны.
Правило 2. Местоимение their
Their означает «их» и показывает, что предмет принадлежит нескольким людям.
Their toys — их игрушки.
Their playroom — их игровая комната.
Правило 3. Выражение looks like
Looks like означает «выглядит как» или «похож на».
It looks like a yellow mouse. — Оно похоже на жёлтую мышку.
5. Выполни задание в разделе Portfolio: нарисуй свою комнату и напиши о ней.
Решение
1. Пример рассказа о комнате
My Room
This is my room.
My room is big and nice.
This is my bed. It is blue.
This is my desk. It is brown.
This is my chair. It is green.
That is my computer.
These are my books and toys.
I love my room!
2. Перевод рассказа
Моя комната
Это моя комната.
Моя комната большая и красивая.
Это моя кровать. Она синяя.
Это мой письменный стол. Он коричневый.
Это мой стул. Он зелёный.
То мой компьютер.
Это мои книги и игрушки.
Я люблю свою комнату!
3. Что нарисовать
Нарисуй комнату, в которой находятся:
1. Синяя кровать — a blue bed.
2. Коричневый письменный стол — a brown desk.
3. Зелёный стул — a green chair.
4. Компьютер — a computer.
5. Книги — books.
6. Игрушки — toys.
Расположи кровать, стол и стул ближе, а компьютер — дальше, чтобы рисунок соответствовал предложениям с This is и That is.
Пояснение
Полезные предложения с британской транскрипцией:
This is my room. – [ðɪs ɪz maɪ ruːm] – Это моя комната.
My room is big and nice. – [maɪ ruːm ɪz bɪɡ ənd naɪs] – Моя комната большая и красивая.
This is my bed. – [ðɪs ɪz maɪ bed] – Это моя кровать.
It is blue. – [ɪt ɪz bluː] – Она синяя.
This is my desk. – [ðɪs ɪz maɪ desk] – Это мой письменный стол.
That is my computer. – [ðæt ɪz maɪ kəmˈpjuːtə] – То мой компьютер.
These are my books and toys. – [ðiːz ɑː maɪ bʊks ənd tɔɪz] – Это мои книги и игрушки.
I love my room! – [aɪ lʌv maɪ ruːm] – Я люблю свою комнату!
Слова:
room – [ruːm] – комната;
bed – [bed] – кровать;
desk – [desk] – письменный стол;
chair – [tʃeə] – стул;
computer – [kəmˈpjuːtə] – компьютер;
books – [bʊks] – книги;
toys – [tɔɪz] – игрушки;
big – [bɪɡ] – большой;
nice – [naɪs] – красивый, приятный;
love – [lʌv] – любить.
Правило 1. This is и That is
This is ... — «Это ...». Используем для предметов, находящихся близко.
That is ... — «То ...». Используем для предметов, находящихся дальше.
Правило 2. These are
These are ... — «Это ...». Используем, когда говорим о нескольких предметах, находящихся близко.
These are my books. — Это мои книги.
Правило 3. Описание цвета
Чтобы назвать цвет предмета, используем конструкцию:
It is + цвет.
It is blue. — Он синий.
It is green. — Он зелёный.
It is brown. — Он коричневый.
Правило 4. Местоимение my
My – [maɪ] – мой, моя, моё, мои. Используется, когда мы говорим о принадлежащих нам предметах.
My room — моя комната.
My bed — моя кровать.
My toys — мои игрушки.
6. Давай поиграем!
A: What’s in my room?
B: A bed!
Решение
1. Диалог из учебника
A: What’s in my room?
B: A bed!
Перевод:
A: Что находится в моей комнате?
B: Кровать!
2. Дополнительные примеры диалогов
Пример 1. Компьютер
A: What’s in my room?
B: A computer!
— Что находится в моей комнате?
— Компьютер!
Пример 2. Письменный стол
A: What’s in my room?
B: A desk!
— Что находится в моей комнате?
— Письменный стол!
Пример 3. Кресло
A: What’s in my room?
B: An armchair!
— Что находится в моей комнате?
— Кресло!
Пример 4. Лампа
A: What’s in my room?
B: A lamp!
— Что находится в моей комнате?
— Лампа!
Пример 5. Телевизор
A: What’s in my room?
B: A TV!
— Что находится в моей комнате?
— Телевизор!
3. Как играть
1. Первый ученик представляет свою комнату и загадывает предмет.
2. Он спрашивает: What’s in my room?
3. Второй ученик называет предмет по-английски.
4. Затем ученики меняются ролями.
Пояснение
Полезные фразы:
What’s in my room? – [wɒts ɪn maɪ ruːm] – Что находится в моей комнате?
A bed! – [ə bed] – Кровать!
A computer! – [ə kəmˈpjuːtə] – Компьютер!
A desk! – [ə desk] – Письменный стол!
An armchair! – [ən ˈɑːmtʃeə] – Кресло!
A lamp! – [ə læmp] – Лампа!
A TV! – [ə ˌtiː ˈviː] – Телевизор!
Слова:
what – [wɒt] – что;
in – [ɪn] – в, внутри;
my – [maɪ] – мой, моя, моё;
room – [ruːm] – комната;
bed – [bed] – кровать;
computer – [kəmˈpjuːtə] – компьютер;
desk – [desk] – письменный стол;
armchair – [ˈɑːmtʃeə] – кресло;
lamp – [læmp] – лампа;
TV – [ˌtiː ˈviː] – телевизор.
Правило 1. Вопрос What’s ...?
What’s — сокращённая форма от What is.
What’s in my room? означает «Что находится в моей комнате?».
Правило 2. Артикли a и an
Перед существительными в единственном числе обычно употребляем артикль a или an.
A ставим перед согласным звуком: a bed, a desk, a lamp.
An ставим перед гласным звуком: an armchair.
Правило 3. Предлог in
In означает «в» или «внутри» и показывает, где находится предмет.
In my room – [ɪn maɪ ruːm] – в моей комнате.
Вернуться к содержанию учебника