Вернуться к содержанию учебника
Задание № 3. Раздели отрезок длиной 10 см сначала на 2 равные части, а затем - на равные части по 2 см в каждой. Сделай рисунки и запиши равенства.
Задание № 4. Придумай по рисункам две различные задачи на деление с решением 14 : 2 = 7. Что обозначает делимое, делитель, частное?
Повтори, как называются числа при делении.
Задание № 5. Придумай две различные по смысле задачи на деление, которые решаются так: 12 : 6 = 2. Сделай рисунки.
Повтори, как называются числа при делении.
Задание № 6. Выполни действия:
| 16 : 8 + 7 • 1 | 55 : 1 + 497 • 0 |
| 2 • 9 - 0 : 5 | 19 : 19 - 0 : 205 + 0 • 86 |
(Вначале выполняют умножение и деление, а потом - сложение и вычитание).
Повтори материал о порядке действий.
Задание № 7. Площадь прямоугольника равна 15 см2, а ширина - 3 см. Найди периметр этого прямоугольника.
Повтори единицу длины - сантиметр, единицы площади, а также как найти площадь и периметр прямоугольника.
Задание № 8. Периметр прямоугольника равен 1 дм 8 см, а ширина - 3 см. Чему равна его площадь?
Задание № 9. Реши уравнения с комментированием по компонентам действий:
- 24 = 307 |
43 + = 900 |
516 - = 427 |
Повтори, что такое уравнения.
Задание № 10. Пчела Майя решила пример: 18 • 3 = 54. Верно ли она нашла произведение? Какие ещё равенства можно составить из чисел 18, 3, 54?
Повтори, как называются числа при умножении.
Задание № 11. Высота сосны 20 м. По ней ползёт улитка, каждый день поднимаясь на 2 м вверх и каждую ночь опускаясь на 1 м вниз. За сколько дней улитка поднимается на вершину сосны?
Повтори единицу длины - сантиметр.
Вернуться к содержанию учебника