Вернуться к содержанию учебника
Задание № 1. Нарисуй в тетради 6 кружков и раздели их на 2 и по 2.
Повтори случаи табличного деления.
Задание № 2. Реши задачи и сделай рисунки:
а) 10 человек разместились поровну в двух машинах. Сколько человек в каждой машине?
б) 10 открыток разложили в конверты по две в каждый. Сколько потребовалось конвертов?
Задание № 3. Какие числа пропущены?
16 : = 2 |
7 • = 14 |
: 6 = 2 |
Задание № 4. Выполни действия:
| 18 : 9 • 4 | 5 • 1 + 4 : 1 | 0 • 6 + 0 : 7 |
| 2 • 5 • 2 | 8 : 8 - 0 : 3 | 1 • 9 - 2 • 0 |
(Вначале выполняют умножение и деление, а потом - сложение и вычитание.)
Задание № 5.
а) В вазе было 6 персиков. Маша разложила их в 2 тарелки поровну. Сколько персиков в каждой тарелке?
б) Мама сварила варенье и разлила его в 8 банок по 2 л в каждой. Сколько всего литров варенья сварила мама?
в) Отрезок длиной 14 см разделили на равные отрезки по 2 см в каждом. Сколько получилось отрезков?
г) Прямоугольник площадью 18 см2 разделили на 9 равных полосок. Чему равна площадь каждой полоски?
Повтори, что такое задача.
Задание № 6. Сравни:
15 • 61 61 • 12 |
х + х + х + х х • 5 |
40 : 8 24 : 8 |
m : 2 m : 3 |
36 : 9 36 : 4 |
28 : n 35 : n |
7 • 6 - 7 7 • 5 |
d • 56 58 • d |
Повтори свойства умножения и деления, что такое неравенства и буквенные выражения.
Задание № 7. Вычисли, используя примеры-помощники:
| 75 • 6 = 450 | 68 • 10 = 680 | 103 • 4 = 412 |
| 75 • 7 = ? | 68 • 9 = ? | 4 • 102 = ? |
Повтори, что такое умножение.
Вернуться к содержанию учебника