Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№1146 учебника 2023-2025 (стр. 227):
Изобразите множество точек, которое задаёт на координатной плоскости неравенство:
а) \(y \ge x + 1\);
б) \(y < -0{,}2x + 3\).
№1146 учебника 2013-2022 (стр. 227):
Пересекает ли график уравнения
\(y - x^2 = 9\):
а) ось \(x\); б) ось \(y\)?
При положительном ответе укажите координаты точек пересечения.
№1146 учебника 2023-2025 (стр. 227):
Вспомните:
№1146 учебника 2013-2022 (стр. 227):
Вспомните:
№1146 учебника 2023-2025 (стр. 227):
а) \(y \ge x + 1\).
| \(x\) | 0 | -1 |
| \(y\) | 1 | 0 |

б) \(y < -0{,}2x + 3\).
| \(x\) | 0 | 5 |
| \(y\) | 3 | 2 |

Пояснения:
1) Постройте границу. Для построения линейной функции \(y = kx + b\) достаточно найти две точки и провести через них прямую. Значения \(x\) берем произвольно, подставляем их в уравнение прямой и находим соответствующие значения \(y\).
2) Для «\(\ge\)» или «\(\le\)» граница сплошная и включается в множество; для «<» или «>» — пунктир и не включается.
3) Штрихуйте полуплоскость, где неравенство истинно (над прямой при «\(\ge\)», ниже при «<»).
а) \(y \ge x + 1\).
Граница — прямая \(y = x + 1\), которую строим по точкам \((0,1)\) и \((-1,0)\).
Так как знак «\(\ge\)», линия включается. Штрихуем полуплоскость над прямой (все точки, у которых координата \(y\) не менее \(x+1\)).
б) \(y < -0{,}2x + 3\).
Граница — прямая \(y = -0{,}2x + 3\), которую строим по точкам \((0,3)\) и \((5, 2)\).
Так как знак «<», линия не включается (пунктир). Штрихуем полуплоскость ниже этой прямой (все точки, у которых \(y\) меньше \(-0{,}2x+3\)).
№1146 учебника 2013-2022 (стр. 227):
\(y - x^2 = 9\):
а) С осью \(x\): \(y=0\).
\( 0 - x^2 = 9 \)
\(- x^2 = 9 \) /\(\times(-1)\)
\(x^2 = -9 \) - не имеет корней, значит, график с осью \(x\) не пересекается.
б) C осью \(y\): \(x=0\).
\( y - 0^2 = 9 \)
\(y = 9 \)
\((0;9)\) - точка пересечения с осью \(y\).
Ответ: а) график не пересекает ось \(x\); б) график пересекает ось \(y\) в точке \((0;9)\).
Пояснения:
– Чтобы найти пересечение графика с осью \(x\), ставят \(y=0\) и решают полученное уравнение по \(x\).
– Если полученное уравнение корней не имеет, пересечения не происходит.
– Для пересечения с осью \(y\) берут \(x=0\) и решают по \(y\).
– В нашем случае точка \((0;9)\) — единственная точка пересечения с осью \(y\).
Вернуться к содержанию учебника