Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№499 учебника 2023-2025 (стр. 113):
Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби:
а) \(\displaystyle \frac{1+\sqrt{a}}{\sqrt{a}};\)
б) \(\displaystyle \frac{x-\sqrt{a x}}{a\sqrt{x}};\)
в) \(\displaystyle \frac{2\sqrt{3}-3}{5\sqrt{3}}.\)
№499 учебника 2013-2022 (стр. 114):
Докажите, что значение выражения есть число рациональное:
а) \(\displaystyle \frac{1}{3\sqrt2 - 5} \;-\; \frac{1}{3\sqrt2 + 5};\)
б) \(\displaystyle \frac{1}{7 + 2\sqrt6} \;+\; \frac{1}{7 - 2\sqrt6}.\)
№499 учебника 2023-2025 (стр. 113):
Вспомните:
№499 учебника 2013-2022 (стр. 114):
Вспомните:
№499 учебника 2023-2025 (стр. 113):
а) \( \frac{1+\sqrt{a}}{\sqrt{a}} =\frac{(1+\sqrt{a})\cdot\sqrt{a}}{\sqrt{a}\cdot\sqrt{a}} =\)
\(=\frac{\sqrt{a}+a}{a}. \)
б) \( \frac{x-\sqrt{a x}}{a\sqrt{x}} =\frac{(x-\sqrt{ax})\cdot\sqrt{x}}{a\sqrt{x}\cdot\sqrt{x}} =\)
\(=\frac{x\sqrt{x}-x\sqrt{a}}{ax} =\frac{\cancel x(\sqrt{x}-\sqrt{a})}{a\cancel x} =\)
\(=\frac{\sqrt{x}-\sqrt{a}}{a}. \)
в) \( \frac{2\sqrt{3}-3}{5\sqrt{3}} =\frac{(2\sqrt{3}-3)\cdot\sqrt{3}}{5\sqrt{3}\cdot\sqrt{3}} =\)
\(=\frac{2\cdot3-3\sqrt{3}}{5\cdot3} =\frac{6-3\sqrt{3}}{15} =\)
\(=\frac{\cancel3(2-\sqrt{3})}{\cancel{15}_5} =\frac{2-\sqrt{3}}{5}. \)
Пояснения:
Использованные приёмы и правила:
- Чтобы избавиться от корня в знаменателе, умножают числитель и знаменатель на подходящий корень, тем самым в знаменателе получается произведение корня на себя, равное подкоренному выражению.
- Свойства корня:
\(\sqrt{x} \cdot \sqrt{x} = x\);
\(\sqrt{a}\cdot\sqrt{b} = \sqrt{ab}\).
- Вынесение общего множителя за скобки:
\(ac+bc = c(a+b)\).
- Сокращение дробей:
\(\frac{ka}{kb} = \frac{a}{b}\).
№499 учебника 2013-2022 (стр. 114):
а) \( \frac{1}{3\sqrt2 - 5} ^{\color{blue}{\backslash{3\sqrt2 + 5}}} - \frac{1}{3\sqrt2 + 5} ^{\color{blue}{\backslash{3\sqrt2 - 5}}} \)
\(= \frac{(3\sqrt2+5) - (3\sqrt2-5)}{(3\sqrt2-5)(3\sqrt2+5)}= \)
\(= \frac{\cancel{3\sqrt2}+5 - \cancel{3\sqrt2}+5}{(3\sqrt2)^2-5^2} =\)
\(= \frac{10}{9\cdot2-25} =\frac{10}{18-25} =\)
\(=\frac{10}{-7}=\frac{-10}{7}\) - рациональное число.
б) \( \frac{1}{7 + 2\sqrt6} ^{\color{blue}{\backslash{7 - 2\sqrt6}}} + \frac{1}{7 - 2\sqrt6} ^{\color{blue}{\backslash{7 + 2\sqrt6}}}\)
\(=\frac{(7 - 2\sqrt6) + (7 + 2\sqrt6)}{(7 + 2\sqrt6)(7 - 2\sqrt6)}= \)
\(=\frac{7 - \cancel{2\sqrt6} + 7 + \cancel{2\sqrt6}}{7^2 - (2\sqrt6)^2}= \)
\(=\frac{14}{49 - 4\cdot6}=\frac{14}{49 - 24}=\)
\( =\frac{14}{25} \) - рациональное число.
Пояснения:
Число, которое можно записать в виде отношения \(\frac{m}{n}\), где \(m\) - целое число, а \(n\) - натуральное число, называют рациональным числом.
Использованные правила и приёмы:
1. Для дробей вида \(\frac1{a} \pm \frac1{b}\) удобно брать общий знаменатель \((a b)\) и складывать/вычитать числители.
2. Разность квадратов:
\((a-b)(a+b)=a^2-b^2\).
3. Раскрытие скобок:
\(a + (b + c) = a + b + c\);
\(a - (b + c) = a - b - c\).
4. Свойства корня и степени:
\((\sqrt{x})^2 = x\);
\((k\sqrt{x})^2 = k^2x\).
Вернуться к содержанию учебника