Упражнение 308 - ГДЗ Алгебра 8 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

305 306 307 308 309 310 311

Вопрос

Выберите год учебника

№308 учебника 2023-2025 (стр. 74):

Найдите корни уравнения:

а) \(\sqrt{12 + x } - 7 = 3\);

б) \(\sqrt{5x - 1} - 4 = 6\);

в) \(16 - \sqrt{x - 2} = 7\);

г) \(12 - \sqrt{3 - 6x} = -2\).


№308 учебника 2013-2022 (стр. 76):

Какая из точек — \(A\) или \(B\) — координатной прямой ближе к точке с координатой нуль, если:

а) \(A(\sqrt{15{,}21})\), \(B(-\sqrt{16})\);

б) \(A\left(\sqrt{2\dfrac{7}{9}}\right)\), \(B\left(-\sqrt{1\dfrac{13}{36}}\right)\)?

Подсказка

№308 учебника 2023-2025 (стр. 74):

Вспомните:

  1. Что называют арифметическим квадратным корнем.
  2. Линейное уравнение с одной переменной, его свойства.
  3. Деление и дроби.
  4. Неправильные дроби.
  5. Смешанные числа.
  6. Деление рациональных чисел.
  7. Степень с натуральным показателем.

№308 учебника 2013-2022 (стр. 76):

Ответ

№308 учебника 2023-2025 (стр. 74):

а) \(\sqrt{12 + x }-7 = 3\)

\(\sqrt{12 + x } = 3 + 7\)

\(\sqrt{12 + x } = 10\)

\(12 + x = 10^2\)

\(12 + x = 100\)

\(x = 100 - 12\)

\(x = 88\)

Ответ: \(x = 88\).

б) \(\sqrt{5x - 1} - 4 = 6\)

\( \sqrt{5x - 1} = 6 + 4 \)

\( \sqrt{5x - 1} = 10 \)

\(5x - 1 = 10^2 \)

\(5x - 1 = 100 \)

\(5x = 100 + 1\)

\(5x = 101\)

\(x = \frac{101}{5} \)

\(x= 20,2\)

Ответ: \(x= 20,2\).

в) \(16 - \sqrt{x - 2} = 7\)

\(\sqrt{x - 2} = 16 - 7\)

\(\sqrt{x - 2} = 9\)

\( x - 2 = 9^2 \)

\( x - 2 = 81 \)

\( x = 81 + 2 \)

\(x = 83\)

Ответ: \(x = 83\).

г) \(12 - \sqrt{3 - 6x} = -2 \)

\( \sqrt{3 - 6x} = 12+2\)

\( \sqrt{3 - 6x} = 14\)

\(3 - 6x = 14^2 \)

\(3 - 6x = 196 \)

\(-6x = 196-3 \)

\(-6x = 193 \)

\(x = -\frac{193}{6}\)

\(x = -32\frac{1}{6}\)

Ответ: \(x = -32\frac{1}{6}\).


Пояснения:

Правила:

Согласно определению корня, если \(\sqrt{a} = b\), где \(b \geq 0\), то \(a = b^2\).

Линейное уравнение \(ax=b\) при \(a \neq 0\) имеет единственный корень \(x = \frac{b}{a}\).


№308 учебника 2013-2022 (стр. 76):

а) \(A(\sqrt{15{,}21})\), \(B(-\sqrt{16})\)

\(\sqrt{15{,}21} =3{,}9 \)

 \(-\sqrt{16} = -4 \)

\(|3,9| <|-4|\)

\(3,9 < 4\)

Ответ: точка \(A\) ближе к нулю.

б) \(A\left(\sqrt{2\dfrac{7}{9}}\right)\), \(B\left(-\sqrt{1\dfrac{13}{36}}\right)\)

\(\sqrt{2\dfrac{7}{9}}=\sqrt{\dfrac{25}{9}} = \dfrac{5}{3} = 1\dfrac{2}{3} ^{\color{blue}{\backslash2}} = 1\dfrac{4}{6} \)

\(-\sqrt{1\dfrac{13}{36}} = -\sqrt{\dfrac{49}{36}} = -\dfrac{7}{6}=-1\dfrac{1}{6}\)

\(|1\dfrac{4}{6}| > |-1\dfrac{1}{6}|\)

\(1\dfrac{4}{6} > -1\dfrac{1}{6}\)

Ответ: точка \(B\) ближе к нулю.


Пояснения:

Чтобы определить, какая точка ближе к нулю на координатной прямой, необходимо сравнить расстояния от этих точек до нуля, то есть взять их модули.

Если \(a\geqslant0\), то \(|a| = a\);

если \(a<0\), то \(|a| = -a\).

В пункте а):

\(|\sqrt{15{,}21}|\) меньше, чем \(|\sqrt{16}|\), значит \(A\) ближе к нулю, чем \(B\).

В пункте б):

\(|\sqrt{2\dfrac{7}{9}}|\) больше, чем \(|-\sqrt{1\dfrac{13}{36}}|\), значит \(B\) ближе к нулю, чем \(A\).


Вернуться к содержанию учебника