Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№1092 учебника 2023-2025 (стр. 242):
(Задача-исследование.) Изменение температуры воды \(p\) (°C) в баке как функции времени \(t\) (мин) описано с помощью формулы:
1) Определите, как изменялась температура воды в каждом из указанных промежутков времени.
2) Постройте график функции \(p=f(t)\).
3) Обсудите, какой физический смысл имеет процесс, описанный функцией \(p=f(t)\), в каждом из промежутков времени \([0;40)\), \([40;60]\), \((60;150]\).
№1092 учебника 2013-2022 (стр. 250):
Корни \(x_1\) и \(x_2\) уравнения \(n x^2 - 5x + 1 = 0\) связаны соотношением \(x_1^{-2} + x_2^{-2} = 13.\) Найдите \(n.\)
№1092 учебника 2023-2025 (стр. 242):
Вспомните:
№1092 учебника 2013-2022 (стр. 250):
Вспомните:
№1092 учебника 2023-2025 (стр. 242):
1) 1. Промежуток \([0;40)\):
\(p(t)=2t+20\).
\(p(0)=2\cdot 0+20=20\),
\(p(40)=2\cdot 40+20=100\).
Температура возрастает.
2. Промежуток \([40;60]\):
\(p(t)=100\).
\(p(40)=100\), \(p(60)=100\).
Температура постоянна.
3. Промежуток \((60;150]\):
\(p(t)=-\dfrac{2}{3}t+140\).
\(p(60)= -\dfrac{2}{3}\cdot 60+140=100\),
\(p(150)= -\dfrac{2}{3}\cdot 150+140=40\).
Температура убывает.
2) \(p = \begin{cases} 20t + 20, если \; 0 \le t < 40, \\ 100, если \; 40 \le t \le 60, \\ -\frac23t + 140, если \; 60 < t \le 150. \end{cases}\)
1) 1. \(p(t)=2t+20\), 0 \( \le t < 40\)
| \(t\) | 0 | 40 |
| \(p(t)\) | 20 | 100 |
2. \(p(t)=100\), \(40 \le t \le 60\)
| \(t\) | 40 | 60 |
| \(p(t)\) | 100 | 100 |
3. \(p(t)=-\dfrac{2}{3}t+140\), \(60 < t \le 150\).
| \(t\) | 60 | 150 |
| \(p(t)\) | 100 | 40 |
3) На промежутке [0; 40) вода нагревается.
На промежутке [40; 60] вода кипит и имеет постоянную температуру.
На промежутке (60; 150] вода остывает
Пояснения:
Использованные факты.
1) Линейная функция \(y=kx+b\) возрастает при \(k>0\) и убывает при \(k<0\).
2) Постоянная функция \(y=C\) имеет горизонтальный график и не меняет значения.
К пункту 1.
На участке \([0;40)\) коэффициент наклона \(k=2>0\), поэтому температура повышается равномерно с 20 °C до 100 °C. На участке \([40;60]\) функция постоянна: поддержание температуры на уровне 100 °C. На участке \((60;150]\) коэффициент наклона отрицателен \(k=-\dfrac23\), поэтому температура равномерно понижается со 100 °C до 40 °C.
К пункту 2 (как строить график).
Чертим три кусочка:
— Прямая через точки \((0,20)\) и \((40,100)\) (возрастающий отрезок).
— Горизонтальный отрезок на уровне \(p=100\) от \(t=40\) до \(t=60\).
— Прямая, проходящая через \((60,100)\) и \((150,40)\) (убывающий отрезок).
Во всех стыках значения совпадают, значит график непрерывен в \(t=40\) и \(t=60\).
К пункту 3 (физический смысл).
\([0;40]\): происходит нагрев воды со скоростью \(\dfrac{\Delta p}{\Delta t}=2\ \text{°C/мин}\) — температура увеличивается линейно от 20 °C до 100 °C.
\([40;60]\): поддержание кипения/термостат — температура удерживается постоянной \(100\) °C.
\([60;150]\): остывание воды при комнатных условиях — температура линейно падает со скоростью \(\dfrac{2}{3}\ \text{°C/мин}\) от \(100\) °C до \(40\) °C.
№1092 учебника 2013-2022 (стр. 250):
\(x_1\) и \(x_2\) корни уравнения
\(n x^2 - 5x + 1 = 0\)
\(x_1^{-2} + x_2^{-2} = 13\)
\(n - ?\)
По теореме Виета:
\( x_1 + x_2 = \frac{5}{n}, \quad x_1 x_2 = \frac{1}{n} \)
\( x_1^{-2} + x_2^{-2} = 13\)
\(\frac{1}{ x_1^{2}} ^{\color{blue}{\backslash x_2^{2}}} + \frac{1}{ x_2^{2}} ^{\color{blue}{\backslash x_1^{2}}} =13\)
\(\frac{x_2^2 + x_1^2}{(x_1 x_2)^2}=13 \)
\(\frac{(x_2^2 +2x_1x_2+ x_1^2) - 2x_1x_2}{(x_1 x_2)^2}=13\)
\(\frac{(x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2}{(x_1 x_2)^2}=13 \)
\(\frac{(\frac{5}{n})^2 - 2\cdot\frac{1}{n}}{(\frac{1}{n})^2}=13 \)
\(\frac{\frac{25}{n^2} - \frac{2}{n} ^{\color{blue}{\backslash n}} }{\frac{1}{n^2}}=13 \) \(/\times\frac{1}{n^2}\)
\(\frac{25}{n^2} - \frac{2n}{n^2}=13\cdot\frac{1}{n^2}\)
\(\frac{25-2n}{n^2} =\frac{13}{n^2}\) \(/\times n^2\)
\(25 - 2n = 13\)
\(-2n = 13 - 25\)
\(-2n = -12\)
\(n = \frac{-12}{-2}\)
\(n = 6\)
Ответ: \(n = 6.\)
Пояснения:
В решении использовали:
- Теорему Виета: \[\; x_1 + x_2 = -\frac{b}{a}, \; x_1 x_2 = \frac{c}{a}.\]
- Степень с отрицательным показателем: \[a^{-m}=\frac{1}{a^m},\] тогда при обращении степеней имеем: \[ x_1^{-2} + x_2^{-2} = \frac{x_1^2 + x_2^2}{(x_1 x_2)^2}. \]
- Квадрат суммы двух выражений: \[(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2,\] тогда \[ x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2, \] тогда в результате преобразований получим:
\(\frac{(x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2}{(x_1 x_2)^2}=13 \)
После подстановки в полученное выражение
\( x_1 + x_2 = \frac{5}{n}, \quad x_1 x_2 = \frac{1}{n} \)
и упрощения получилось линейное уравнение, из которого нашли, что \(n = 6.\)
Вернуться к содержанию учебника