Упражнение 350 - ГДЗ Алгебра 9 класс. Макарычев, Миндюк. Учебник

а) \((3x - 5)(x + 4)(2 - x) = 0\)

или  \(3x - 5 = 0 \)

        \(3x = 5\)

        \(x = \frac{5}{3}\)

        \(x = 1\frac{2}{3}\)

или  \(x + 4 = 0 \)

        \(x = -4\)

или  \(2 - x = 0\)

        \(x = 2\)

б) \((3x - 5)(x + 4)(2 - x) > 0\)

\(x \in (-\infty; -4) \cup \left(1\frac23; 2\right)\).

в) \((3x - 5)(x + 4)(2 - x) < 0\)

\(x \in \left(-4; 1\frac23\right) \cup (2; + \infty)\).

Ответ: а) при \(x = -4;\, 1\frac23;\, 2\);

б) при \(x \in (-\infty; -4) \cup \left(1\frac23; 2\right)\);

в) \(x \in \left(-4; 1\frac23\right) \cup (2; + \infty)\).

Пояснения:

Произведение двух выражений равно нулю, если нулю равен хотя бы один из множителей.

При решении неравенств используем метод интервалов.

Метод интервалов применяется к произведению вида \((x-a)(x-b)\dots\).

Находим нули каждого множителя — это точки, в которых знак выражения меняется.

Отмечаем точки на числовой прямой и определяем знак выражения на каждом интервале. Достаточно определить знак на одном интервале, а на остальных расставить знаки так, чтобы они чередовались. Чтобы определить знак на одном из интервалов, нужно взять какое-нибудь значение из рассматриваемого интервала и определить знак функции при этом значении.

Если знак требуется «>0» — берём интервалы со знаком "+", без корней; если «<0» — интервалы со знаком "–", без корней.

Если знак неравенства строгий (\(>\)  или \(<\)), то точку на координатной прямой делаем "выколотой" (незакрашенной), при записи промежутка используем круглую скобку.

У \(+\infty\) и \(-\infty\) при записи промежутка скобка всегда круглая.

\(10x^{4} - 77x^{3} + 150x^{2} - 77x + 10 = 0\) \(/ : x^{2}\), \(x \neq 0\).

\(10x^{2} - 77x + 150 - \frac{77}{x} + \frac{10}{x^2} = 0\)

\( 10\left(x^{2} + \frac{1}{x^{2}}\right) - 77\left(x + \frac{1}{x}\right) + 150 = 0\)

Пусть: \( x + \frac{1}{x} = t, \) тогда

\( \left(x + \frac{1}{x}\right)^2 = t^2\)

\(x^2 + 2\cdot\frac{1}{\cancel x} \cdot \cancel x + \left(\frac1x\right)^2 = t^2\)

\(x^2 + 2 + \frac{1}{x^2} = t^2\)

\[ x^{2} + \frac{1}{x^{2}} = t^{2} - 2. \]

\[ 10(t^{2} - 2) - 77t + 150 = 0 \]

\[ 10t^{2} - 20 - 77t + 150 = 0, \]

\[ 10t^{2} - 77t + 130 = 0. \]

\( D = (-77)^{2} - 4\cdot 10 \cdot 130 =\)

\(=5929 - 5200 = 729 > 0\) - 2 корня.

\[ \sqrt{729} = 27. \]

\( t_{1} = \frac{77 + 27}{2\cdot10} = \frac{104}{20} = \frac{26}{5}. \)

\( t_{2} = \frac{77 - 27}{2\cdot10} = \frac{50}{20} = \frac{5}{2}. \)

1) Если \(t =\frac{26}{5}\), то

\( x + \frac{1}{x} = \frac{26}{5} \)    \(/\times 5x\)

\( 5x^{2} + 5 = 26x\)

\( 5x^{2} - 26x + 5 = 0 \)

\( D = (-26)^{2} - 4\cdot 5 \cdot 5 =\)

\(=676 - 100 = 576 > 0\) -2 корня.

\(\sqrt{576} = 24. \)

\( x_1 = \frac{26 + 24}{10}= \frac{50}{10} = 5,\)

\( x_2 = \frac{26 - 24}{10}= \frac{2}{10} = 0,2.\)

2) Если \(t = \frac{5}{2}\), то

\( x + \frac{1}{x} = \frac{5}{2} \)   \(/\times 2x\)

\(2x^2 + 2 = 5x\)

\( 2x^{2} - 5x + 2 = 0\)

\( D = (-5)^{2} - 4\cdot 2 \cdot 2 =\)

\(=25 - 16 = 9>0\) - 2 корня.

\(\sqrt{9} = 3. \)

\( x_1 = \frac{5 + 3}{2\cdot2}=\frac84=2,\)

\( x_2 = \frac{5 - 3}{2\cdot2}=\frac24=0,5.\)

Ответ: \( 5; \, 0,2; \, 2; \, 0,5. \)

Пояснения:

Возвратное уравнение имеет симметричные коэффициенты, поэтому уравнение делят на \(x^2\), учитывая то, что \(x \neq 0\), а затем  удобно ввести замену \(x + \frac{1}{x} = t\), что приводит к квадратному уравнению относительно \(t\).

Решив квадратное уравнение относительно \(t\) получили 2 корня, поэтому возвращаясь к замене получаем два дробно-рациональных уравнения, домножив каждое из которых на общий знаменатель дробей, входящих в уравнение, получаем два квадратных уравнения относительно \(x\), каждое из которых даёт по два корня.

Решаем квадратные уравнения через дискриминант:

\(D = b^2 - 4ac\).

Если \(D > 0\), то уравнение имеет 2 корня:

\(x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt D}{2a}\).